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    1. Published

      Schulische Gesundheitsförderung von Ottawa bis heute: Chancen und Herausforderungen: Chancen und Herausforderungen

      Paulus, P., 07.2022, In: Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz. 65, 7-8, p. 741-748 8 p.

      Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

    2. Published

      Mental Health of school children in times of Coronavirus pandemic

      Paulus, P., 2022, Lüneburg: Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften (ZAG), 16 p.

      Research output: Working paper › Working papers

    3. Published

      Psychische Gesundheit von Schulkindern in Zeiten der Corona-Pandemie

      Paulus, P., 2022, Lüneburg: Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften (ZAG), 16 p.

      Research output: Working paper › Working papers

    4. Published

      Inklusionsbezogene Anforderungen in Zusammenhang mit personalen und beruflichen Ressourcen

      Peperkorn, M., Müller, K. & Paulus, P., 01.12.2021, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 24, 6, p. 1335-1354 20 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    5. Published

      Umgang mit beruflichen Belastungen: Evaluation fallbasierter Lernbausteine für angehende Lehrkräfte

      Peperkorn, M., Beckmann, T., Knabbe, A., Ehmke, T. & Paulus, P., 20.05.2021, In: HLZ Herausforderung Lehrer_innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion. 4, 1, p. 118-134 16 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review

    6. Published

      Conceptual approaches in the prevention of child overweight in Germany—the research project ‘Systematization of Conceptual Approaches’ (SCAP)

      Geene, R., Babitsch, B., Hassel, H., Kliche, T., Paulus, P., Quilling, E., Suess, W., Walter, U. & Dadaczynski, K., 01.02.2020, In: Journal of Public Health (Germany). 28, 1, p. 41-44 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    7. Published

      Reviewing Effective Contents for a Gamification Approach to Foster Wellbeing among Adolescents

      Thiele, A., Tolks, D., Sailer, M., Dadaczynski, K., Lampert, C. & Paulus, P., 09.2020, In: European Journal of Public Health. 30, Supplement_5, p. 555 1 p., ckaa166.071.

      Research output: Journal contributions › Conference abstract in journal › Research › peer-review

    8. E-pub ahead of print

      Dealing with inclusion–teachers’ assessment of internal and external resources

      Peperkorn, M., Müller, K., Mertz, K. & Paulus, P., 23.09.2020, (E-pub ahead of print) In: International Journal of Inclusive Education. 17 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    9. Published

      Spielerische Ansätze in Prävention und Gesundheitsförderung: Serious Games und Gamification

      Tolks, D., Lampert, C., Dadaczynski, K., Maslon, E., Paulus, P. & Sailer, M., 01.06.2020, In: Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz. 63, 6, p. 698-707 10 p.

      Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

    10. Published

      Spielend psychisch gesund: Förderung des psychischen Wohlbefindens durch spielerische Ansätze

      Dadaczynski, K., Tolks, D., Fincke, I. & Paulus, P., 27.02.2020, Psychische Gesundheit wirksam stärken – aber wie?. Scherenberg, V. & Pundt, J. (eds.). 1 ed. Bremen: Apollon University Verlag, p. 311-330 20 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

    11. Published

      The predictive value of individual and work-related resources for the health and work satisfaction of German school principals

      Dadaczynski, K., Paulus, P. & Horstmann, D., 01.03.2020, In: Health Education Journal. 79, 2, p. 225-236 12 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    12. Published

      ONYA - The Wellbeing Game: How to Use Gamification to Promote Wellbeing

      Tolks, D., Sailer, M., Dadaczynski, K., Lampert, C., Huberty, J., Paulus, P. & Horstmann, D., 12.02.2019, In: Information. 10, 2, 7 p., 58.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    13. Published

      Arbeitsbelastungen von Schulleitungen: Zur Passung von Person und Situation

      Horstmann, D. & Paulus, P., 2018, In: Pädagogische Führung. 29, 4/2018, p. 136-139 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    14. Published

      Förderung des Wohlbefindens durch „Gamification“: Ein Projekt zur Anpassung und Evaluation des „Wellbeing Games“ für den deutschsprachigen Kontext

      Horstmann, D., Tolks, D., Dadaczynski, K. & Paulus, P., 01.11.2018, In: Prävention und Gesundheitsförderung. 13, 4, p. 305-311 7 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    15. Published

      Belastungserleben von Lehrkräften durch schulische Inklusion

      Peperkorn, M., Horstmann, D., Dadaczynski, K. & Paulus, P., 20.12.2017, In: Public Health Forum. 25, 4, p. 294-297 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    16. Published

      Förderung der körperlichen Aktivität bei Erwachsenen mittels der gamifizierten Trackinganwendung Healingo Fit

      Dadaczynski, K., Schiemann, S., Paulus, P. & Backhaus, O., 2017, Health Psychology 2017. Schorr, A. (ed.). Lengerich: Pabst Science Publishers, p. 108-110 3 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review

    17. Published

      Abschlussbericht zur Online-Befragung "Mehr Zeit für gute Schule"

      Paulus, P., Horstmann, D., Baydar, C. & Dadaczynski, K., 03.2017, Lüneburg: Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften (ZAG), 124 p.

      Research output: Working paper › Project reports › Education

    18. Published

      Gesundheitsförderung und Prävention im Setting Schule: Chancen durch das neue Präventionsgesetz

      Paulus, P., Hundeloh, H. & Dadaczynski, K., 01.11.2016, In: Prävention und Gesundheitsförderung. 11, 4, p. 237-242 6 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    19. Published

      Aktuelle Trends und Herausforderungen in der schulischen Prävention und Gesundheitsförderung

      Paulus, P. & Dadaczynski, K., 2016, Schule und Gesundheit : Ergebnisse des WHO-Jugendgesundheitssurveys "Health Behaviour in School-aged Children". Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 284-311 27 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    20. Published

      Schulische Gesundheitsförderung aus Sicht von Schulleitungen: Umsetzungsstand und Einflussfaktoren

      Dadaczynski, K., Bucksch, J. & Paulus, P., 01.2016, Schule und Gesundheit : Ergebnisse des WHO-Jugendgesundheitssurveys "Health Behaviour in School-aged Children". Bilz, L., Sudeck, G., Bucksch, J., Klocke, A., Kolip, P., Melzer, W., Ravens-Sieberer, U. & Richter, M. (eds.). Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 246-266 21 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

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