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Michael Besser

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    1. Die Wirkung eines Lehrertrainings auf die Rückmeldepraxis im Unterricht. Die vermittelnde Funktion von Rückmeldewissen und die moderierende Rolle von Selbstwirksamkeit

      Birgit Schütze (Speaker), Katrin Rakoczy (Speaker), Eckhard Klieme (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

      2016

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    2. Die Forschung zu mathematischen Wanderpfaden — Standortbestimmung und Ausblick auf zukünftige Forschung

      Matthias Ludwig (Speaker), Nils Buchholtz (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

      2022

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    3. Die besten Bewerber*Innen für ein Lehramtsstudium auswählen

      Michael Besser (Speaker), Denise Depping (Speaker), Timo Ehmke (Speaker), Philipp Alexander Freund (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

      2019

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    4. Die Bedeutung der beiden Ausbildungsphasen für den Erwerb des professionellen Wissens von Mathematiklehrkräften

      Michael Besser (Speaker) & Stefan Krauss (Speaker)

      2009

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    5. Diagnostizieren und Fördern ohne Noten: Kumulativer Kompetenzaufbau zum Modellieren durch regelmäßige, schriftliche Rückmeldungen im Lernprozess (Co²CA)

      Michael Besser (Speaker) & Werner Blum (Speaker)

      2011

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    6. Diagnostizieren und Fördern im Mathematikunterricht

      Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

      2010

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    7. Diagnose und Feedback am Beispiel des mathematischen Modellierens (Teil II)

      Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

      2013

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    8. Diagnose und Feedback am Beispiel des mathematischen Modellierens (Teil I)

      Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

      2013

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    9. Diagnosekompetenz von Mathematiklehrkräften zur Erfassung und Bewertung mathematischer Basiskompetenzen

      Maike Hagena (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

      2022

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    10. Deutsche UNESCO-Kommission e. V. (External organisation)

      Michael Besser (Member), Dominik Schlüter (Member), Robin Göller (Member), Kathrin Padberg-Gehle (Member) & Maike Hagena (Member)

      2023 → 2024

      Activity: Membership › Academic networks or partnerships › Transfer

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