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    1. Wie müsste ein „EU-Instrumentenmix“ konzipiert sein, der die Marktdurchdringung der – auch auf internationaler Ebene – leistungsfähigsten Produkte und Technologien bewirkt und dabei höchstmögliche Material- und Ressourceneffizienz garantiert?

      Winzer, J. (Project manager, academic) & Heinrichs, H. (Project manager, academic)

      01.12.10 → 28.02.13

      Project: Dissertation project

    2. Water reuse for green hydrogen production (WtR4GH2)

      Adisorn, T. (Project manager, academic) & Heinrichs, H. (Project staff)

      01.10.24 → …

      Project: Dissertation project

    3. Transitionsgestaltung für nachhaltige Innovationen - Initiativen in den kommunal geprägten Handlungsfeldern Energie, Wasser, Bauen und Wohnen - TP 3

      Heinrichs, H. (Project manager, academic) & Laws, N. (Project staff)

      Federal Ministry of Education and Research

      01.05.15 → 30.04.18

      Project: Research

    4. The Sufficiency Perspective on Climate Change Mitigation - Policy Measures towards Transformation in Germany

      Hartmann, E. (Project manager, academic) & Heinrichs, H. (Project staff)

      01.10.23 → …

      Project: Dissertation project

    5. The potential spread of collaborative consumption practices in France and Germany

      Huber, A. (Project staff), Heinrichs, H. (Project staff), Wilhite, H. (Project staff) & Douzou, S. (Partner, non-academic)

      01.03.14 → …

      Project: Dissertation project

    6. Textile-Transformation

      Beyers, F. (Project manager, academic) & Heinrichs, H. (Project staff)

      01.11.17 → 31.10.20

      Project: Dissertation project

    7. Tangible Sustainability Policy: Possibilities and constraints of the establishment of biodiversity as a cross-cutting issue on the German federal level

      Laws, N. (Project manager, academic) & Heinrichs, H. (Project manager, academic)

      01.04.11 → 01.03.14

      Project: Dissertation project

    8. Sustainability Politics Barometer

      Heinrichs, H. (Project manager, academic) & Laws, N. (Project staff)

      01.03.11 → 22.07.15

      Project: Research

    9. Sustainability governance and transnational corporations: An analysis of global and national governance instruments affecting TNCs in Germany, USA and India

      Wedl, I. (Project manager, academic) & Heinrichs, H. (Project manager, academic)

      01.02.10 → 04.05.17

      Project: Dissertation project

    10. Sustainability controlling and reporting in the public sector

      Heinrichs, H. (Project manager, academic)

      01.11.09 → 30.09.11

      Project: Research

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    1. Differentielle Bedingungen für kreative versus effiziente Teamleistung
    2. „Resonanzräume des Subpolitischen“ in der wirtschaftsberuflichen Bildung
    3. Forschendes Lernen mit allen SchülerInnen? Eine Aktionsforschungsstudie
    4. Forschendes Lernen im Chemieunterricht – warum und wie? mit Sandra Puddu
    5. Forschendes Lernen mit allen SchülerInnen? Eine Aktionsforschungsstudie
    6. The International Journal of Human Resource Management (Fachzeitschrift)
    7. Die mündliche Erzähltradition in Worte gefasst:: Indianerliteratur heute
    8. European Journal of Work and Organizational Psychology (Fachzeitschrift)
    9. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik e.V. (Externe Organisation)
    10. Kompetenzförderung in der Lehrer/innenausbildung, mit Annelie Wellensiek
    11. Vortrag (Einladung): Naturwissenschaftlichen Unterricht inklusiv gestalten
    12. 15th European Conference on Research in Chemical Education - ECRICE 2022
    13. Vortrag (Einladung): Naturwissenschaftlichen Unterricht inklusiv gestalten
    14. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik e.V. (Externe Organisation)
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    16. Marx from the Margins: Discussing Marxism from a Post-Colonial Perspective 2019

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    1. Measurement Estimation Skills and Strategies of Lower Grade Students
    2. Stützlehrer als neuer pädagogischer Profi in der Beruflichen Bildung.
    3. Literature Review zu konzeptionellem Lernen in Open Inquiry Settings
    4. Untersuchendes Lernen der Naturwissenschaften mit allen SchülerInnen
    5. Taxonomic bias and lack of cross-taxonomic studies in invasion biology
    6. Erfolgreiches Nachhaltigkeitsmanagement in Hotellerie und Gastronomie
    7. Theorie-Praxis-Verzahnung als konstituierendes Element des ZZL-Netzwerks
    8. (De-)Thematisierungsweisen von Bildungsausschlüssen an der Grenze zur EU
    9. Cultural influences on social feedback processing of character traits
    10. Socio-economic analysis for the authorisation of chemicals under REACH
    11. Keine Ratifikation des CETA ohne den Deutschen Bundestag – so oder so …
    12. Zur Ausprägung des interkulturellen Wissens bei deutschen Lehrkräften.
    13. Interaktion zwischen Personen mit und ohne kognitive Beeinträchtigung
    14. Exploring the Uncanny-Valley-Effect in Affective Human-Robot Interaction
    15. Linkshändigkeit als Privileg oder Nachteil bei Notebookeingabegeräten?
    16. Differentielle Bedingungen für kreative versus effiziente Teamleistung