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    1. Accepted/In press

      Student agency in a sustainability-oriented assessment process: exploring expansive learning in student-led rubric co-design

      King, J., Brundiers, K. & Fischer, D., 2024, (Accepted/In press) In: Assessment and Evaluation in Higher Education.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    2. Published

      “We are Rosas”: a case study on how identity matters in local food groups

      Pöggel, K. & Fischer, D., 27.11.2023, In: Sustainability: Science, Practice, and Policy. 19, 1, 17 p., 2278244.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    3. Published

      Valuing electronic devices? User narratives and their role for durability

      Hipp, T. & Fischer, D., 18.10.2023, Durable Economies: Organizing the Material Foundations of Society. Jaeger-Erben, M., Wiesner, H., Marwede, M. & Hoffmann, F. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 131-157 27 p. (Labor and Organization; vol. 10).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    4. Published

      Resümee: Bildung für nachhaltige Entwicklung – Impulse für die Hochschullandschaft

      Fischer, D., Michelsen, G. & Barth, M., 16.10.2023, Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule: Wege und Wirkungen am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg. Michelsen, G., Barth, M. & Fischer, D. (eds.). Leverkusen: Verlag Babara Budrich, p. 183-190 8 p. (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für eine nachhaltige Entwicklung der DGfE).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    5. Published

      Disziplinäre Perspektiven erweitern: Nachhaltigkeit als Nebenfach (Minor Sustainability Science)

      Fischer, D., Martín-López, B. & Keding, G., 16.10.2023, Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule: Wege und Wirkungen am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg. Michelsen, G., Barth, M. & Fischer, D. (eds.). Leverkusen: Verlag Babara Budrich, p. 99-114 16 p. (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für eine nachhaltige Entwicklung der DGfE).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    6. Published

      Veränderungen erlebbar machen – Lernen durch gesellschaftliches Engagement

      Halberstadt, J., Fischer, D. & Euler, M., 16.10.2023, Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule: Wege und Wirkungen am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg. Michelsen, G., Barth, M. & Fischer, D. (eds.). Verlag Babara Budrich, p. 67-80 14 p. (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für eine nachhaltige Entwicklung der DGfE).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    7. Published

      Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule: Wege und Wirkungen am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg

      Barth, M., Fischer, D. & Michelsen, G., 16.10.2023, Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule: Wege und Wirkungen am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg. Michelsen, G., Barth, M. & Fischer, D. (eds.). Leverkusen: Verlag Babara Budrich, p. 9-12 4 p. (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für eine nachhaltige Entwicklung der DGfE).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Other › Research

    8. Published

      Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule: Wege und Wirkungen am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg

      Michelsen, G. (ed.), Barth, M. (ed.) & Fischer, D. (ed.), 16.10.2023, Leverkusen: Verlag Babara Budrich. 193 p. (Schriftenreihe Ökologie und Erziehungswissenschaft der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der DGfE)

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    9. Published

      Transdisciplinarity: A productive provocation

      Fischer, D., Schmid, B. & Seidl, I., 20.05.2023, In: GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society. 32, 1, p. 77 1 p.

      Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

    10. Published

      Learning to spend time in unusual times: An inquiry into the potential for sustainability learning during COVID-19-induced school closures

      Grauer, C., Frank, P. & Fischer, D., 01.12.2023, In: International Review of Education. 69, 6, p. 823-849 27 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    11. Published

      When is green nudging ethically permissible?

      Tyler DesRoches, C., Fischer, D., Silver, J., Arthur, P., Livernois, R., Crichlow, T., Hersch, G., Nagatsu, M. & Abbott, J. K., 01.02.2023, In: Current Opinion in Environmental Sustainability. 60, 9 p., 101236.

      Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

    12. Published

      Exploring the role of intentions and expectations in continuing professional development in sustainability education

      Casanova, C. R., King, J. A. & Fischer, D., 01.07.2023, In: Teaching and Teacher Education. 128, 104115.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    13. Published

      Evolution of entrepreneurs’ expectations using Instagram as a business practice: A transformative learning perspective in the case of sustainable fashion entrepreneurs in Mexico

      Rodriguez Aboytes, J. G., Barth, M. & Fischer, D., 2022, In: World Development Sustainability. 100005.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    14. Published

      How do professional designers engage with sustainability? A systematic literature review

      Mejía, G. M., Fischer, D., Silver, J., Xie, Y. & Fehler, M., 01.01.2022, In: Journal of Design Research. 20, 4, p. 297-317 21 p.

      Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

    15. Published

      Zeit nachhaltig gestalten lernen: Schulschließungenals verpasste Chance?

      Fischer, D., Grauer, C. & Frank, P., 01.07.2022, In: Das Zeitpolitische Magazin. 19, 40, p. 26-28 3 p.

      Research output: Journal contributions › Comments / Debate / Reports › Transfer

    16. Published

      Sustainability Competencies in Higher Education

      Michel, J. O., Brundiers, K., Barth, M., Fischer, D., Mochizuki, Y., Redman, A. & Zint, M., 22.09.2022, The Palgrave Encyclopedia of Urban and Regional Futures. Brears, R. (ed.). Palgrave Macmillan, p. 1-6 6 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research

    17. Published

      The elephant in the room is really a cow: using consumption corridors to define sustainable meat consumption in the European Union

      Cué Rio, M., Bovenkerk, B., Castella, J. C., Fischer, D., Fuchs, R., Kanerva, M., Rounsevell, M. D. A., Salliou, N., Verger, E. O. & Röös, E., 27.10.2022, In: Sustainability Science. 2022, 19 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    18. Published

      SusTelling in the Reception Lab – On How Young Adults Perceive Storytelling for Sustainability

      Fücker, S., Fischer, D., Selm, H. & Sundermann, A., 08.12.2022, Narrating Sustainability through Storytelling. Fischer, D., Fücker, S., Selm, H. & Sundermann, A. (eds.). Taylor and Francis Inc., p. 45-60 16 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

    19. Published

      Sustelling: Storytelling for sustainability

      Fischer, D., Fücker, S., Selm, H., Storksdieck, M. & Sundermann, A., 08.12.2022, Narrating Sustainability through Storytelling. Fischer, D., Fücker, S., Selm, H. & Sundermann, A. (eds.). Taylor and Francis Inc., p. 13-25 13 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

    20. Published

      Does storytelling for sustainability work? An experiment

      Sundermann, A., Fischer, D., Fücker, S., Hanss, D. & Selm, H., 08.12.2022, Narrating Sustainability through Storytelling. Fischer, D., Fücker, S., Selm, H. & Sundermann, A. (eds.). Taylor and Francis Inc., p. 26-44 19 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

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