Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule: Wege und Wirkungen am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg

Michelsen, G. (ed.), Barth, M. (ed.) & Fischer, D. (ed.), 16.10.2023, Leverkusen: Verlag Babara Budrich. 193 p. (Schriftenreihe Ökologie und Erziehungswissenschaft der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der DGfE)

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Nachhaltigkeit und Journalismus: Erkenntnisse und Impulse aus Wissenschaft und Praxis

Michelsen, G. (ed.) & Fischer, D. (ed.), 03.2016, Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 153 p. (Innovationen in den Hochschulen: Nachhaltige Entwicklung; vol. 12)

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Nachhaltig konsumieren lernen: Ergebnisse aus dem Projekt BINK („Bildungsinstitutionen und nachhaltiger Konsum“)

Michelsen, G. & Fischer, D., 2013, 1. ed. Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 274 p. (Innovation in den Hochschulen - Nachhaltige Entwicklung; no. 11)

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Narrating Sustainability through Storytelling

Fischer, D. (ed.), Fücker, S. (ed.), Selm, H. (ed.) & Sundermann, A. (ed.), 08.12.2022, 1st ed. London : Routledge Taylor & Francis Group. 142 p. (Routledge-SCORAI Studies in Sustainable Consumption)

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Bildung für nachhaltigen Konsum - ein Praxisbuch: Mit Beispielen und Anregungen aus dem Projekt BINK - Bildungsinstitutionen und nachhaltiger Konsum

Fischer, D. (ed.) & Nemnich, C. (ed.), 2011, Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 140 p.

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Good Practice: Reader für guten Nachhaltigkeitsjournalismus: Was ist Qualität im Nachhaltigkeitsjornalismus

Achenbach, A. (ed.), Humburg, A. (ed.), Fischer, D. (ed.), Marwege, R. (ed.) & Michelsen, G. (ed.), 2015, Lüneburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 136 p.

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Nachhaltigkeit erzählen: Durch Storytelling besser kommunizieren?

Fischer, D. (ed.), Fücker, S. (ed.), Selm, H. (ed.) & Sundermann, A. (ed.), 04.02.2021, München : oekom verlag GmbH. 180 p.

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Bildung für nachhaltigen Konsum durch Achtsamkeit: toolkit #9

Fritzsche, J., Fischer, D., Böhme, T. & Grossman, P., 2018, Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 44 p. (Images and Objects - Active Learning Methodology; vol. 9)

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Die Rohstoff-Expedition: Entdecke, was in (d)einem Handy steckt!

Nordmann, J., Welfens, M. J., Fischer, D., Nemnich, C., Bookhagen, B., Bienge, K. & Niebert, K., 2015, 2 ed. Berlin: Springer. 160 p.

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Die Rohstoff-Expedition - Entdecke, was in (d)einem Handy steckt ! Lern- und Arbeitsmaterial

Fischer, D. & Nemnich, C., 2012, Bundesministerium für Bildung und Forschung. 77 p.

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Education for Sustainable Consumption through Mindfulness: Active Methodology Toolkit 9

Fritzsche, J., Fischer, D., Böhme, T. & Grossman, P., 2018, Elverum: Inland Norway University of Applied Sciences. 44 p. (Images and Objects - Active Learning Methodology; vol. 9)(Responsible and sustainable living)

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Mobile Kommunikation - Umweltbewusst handeln: Materialien für Lehrkräfte Klassen 5 bis 8

Fischer, D., Bookhagen, B., Niehoff, S. & Nordmann, J., 2014, Berlin: Informationszentrum Mobilfunk (IZMF). 12 p. (Mobilfunk im Unterricht)

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NachhaltigZeit: Ein Bildungsangebot zur Förderung von Zeitgestaltungskompetenz

Grauer, C., Fischer, D. & Frank, P., 2021, Hamar, Norwegen: Inland Norway University of Applied Sciences. 34 p. (Images and Objects - Active Methodology Toolkit #12; vol. 12)

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SusTimeAbility: An educational approach to promoting time shaping competence

Grauer, C., Fischer, D. & Frank, P., 2021, Hamar, Norway: Inland Norway University of Applied Sciences. 34 p. (Images and Objects - Active Methodology Tookit #12; vol. 12)

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Bildungsinstitutionen und nachhaltiger Konsum: Ein Leitfaden zur Förderung nachhaltigen Konsums

Michelsen, G. (ed.), Nemnich, C. (ed.) & Fischer, D. (ed.), 2011, Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 100 p.

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Nachhaltiger Konsum

Fischer, D. & von Hauff, M., 01.2017, Wiesbaden: Hessische Landeszentrale für politische Bildung. 56 p. (Schriftenreihe Nachhaltigkeit; no. 3)

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Bildung für nachhaltige Entwicklung

Michelsen, G. & Fischer, D., 2015, 1 ed. Wiesbaden: Hessische Landeszentrale für politische Bildung. 56 p. (Schriftenreihe Nachhaltigkeit; vol. 2)

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Konsum-Botschaften. Was Forschende für die gesellschaftliche Gestaltung nachhaltigen Konsums empfehlen

Blättel-Mink, B., Brohmann, B., Defila, R., Di Giulio, A., Fischer, D., Fuchs, D., Gölz, S., Götz, K., Homburg, A., Kaufmann-Hayoz, R., Matthies, E., Michelsen, G., Schäfer, M., Tews, K., Wassermann, S. & Zundel, S., 2013, Stuttgart: S. Hirzel Verlag. 198 p.

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