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Professorship for Social Pedagogy

Organisational unit: Professoship

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Organisation profile

The team of the chair of Social Pedagogy conducts empirical and theory-generating research in the following areas:

  • Child and youth welfare research (with a special interest in ombuds offices and complaint services and social space approaches),
  • Refugee family studies,
  • Subjectivation and discourse analysis,
  • Theories of social pedagogy and social work,
  • Trust research.

Our teaching is also based on these focal points.

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  1. Published

    Zur Transformation Sozialer Arbeit: Ein Streitgespräch

    Bareis, E., Kessl, F., Leitner, S. & Sandermann, P., 18.01.2017, Widersprüche gesellschaftlicher Integration: Zur Transformation Sozialer Arbeit. Bilgi, O., Frühauf, M. & Schulze, K. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 15-46

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  2. Published

    Zum Demokratiedefizit in der Sozialen Arbeit mit ehemals rechtsorganisierten Rechtsextremen

    Sigl, J., 2019, Soziale Arbeit in der Demokratie: Demokratieförderung in der Sozialen Arbeit. Köttig, M. & Röh, D. (eds.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 228-237 10 p. (Theorie, Forschung und Praxis der Sozialen Arbeit; vol. 18).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  3. Published

    Young people called "unaccompanied minors" and European welfare states: A brief introduction to this special issue

    Sandermann, P. & Zeller, M., 2017, In: Social Work and Society. 15, 1, p. 1-4

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Published

    Wie kann gesellschaftliche Diversität einen stärkeren Widerhall in den Trägerstrukturen der Kinder- und Jugendhilfe finden?

    Sandermann, P., 2025, In: Forum Jugendhilfe. 73, 2, p. 4-9

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  5. Published

    Vulnerabilität und Vertrauen: Theoretische und methodische Überlegungen zur empirischen Untersuchung des Verhältnisses zweier konstitutiver Elemente der Pädagogik

    Bormann, I., Magyar-Haas, V. & Sandermann, P., 2025, In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation. 45, 3, p. 121-136 16 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Published

    Vielfalt in der Schuldenberatung: Professionalisierung durch Diversitykompetenz

    Sigl, J., 01.09.2019, In: Informationen: Informationsdienst der Bundesarbeitsgemeinschaft Schuldnerberatung e.V.. 34, 3, p. 174 - 176 3 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Education

  7. Published

    Vertrauensaufbau zwischen geflüchteten Eltern und frühpädagogischen Angeboten: Ausgewählte Ergebnisse einer explorativen Mixed-Methods-Studie

    Wenzel, L., Kakar, H. & Sandermann, P., 2022, In: Neue Praxis. 52, 1, p. 61-81

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  8. Published

    Vertrauensaufbau mit geflüchteten Eltern

    Sandermann, P., 07.2023, Handbuch Interkulturelle Kompetenz in der Kita. Lamm, B. (ed.). 1. Überarbeitete Ausgabe, revidierte Ausgabe ed. Freiburg im Breisgau: Herder Verlag, p. 89-99

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  9. Published

    Vertrauen als Thema von Wissenschaftskommunikation und Praxistransfer

    Sandermann, P. & Schwenker, V. S., 31.08.2025, Trust Issues!? - Vertrauen in modernen Gesellschaften. Schwenker, V. & Sandermann, P. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 265-273 9 p. (Sozialtheorie).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  10. Published

    „Unbegleitete Minderjährige Flüchtlinge“ in Europa: Wohlfahrtsstaatliche Hervorbringungsformen im internationalen Vergleich

    Husen, O. & Sandermann, P., 01.01.2021, In: German Journal of Forced Migration and Refugee Studies. 5, 2, p. 210-237

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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  1. Kathrin Korhammer

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  3. Kulturschlösser oder Freigeister?: Möglichkeiten und Grenzen der Teilhabe von Bürgern an Kulturentwicklungsprozessen in Hamburg
  4. Bildung durch Sprache und Schrift-Jahrestagung 2017
  5. Verstehen des Verstehens - Erste Ergebnisse aus dem interdisziplinären SITRE-Projekt
  6. Jahrestagung der Kommission Pädagogische Anthropologie 2016
  7. "Nachhaltiger Konsum unter Genderperspektive. Gibt es "geschlechtstypische Nachhaltigkeitsbarrieren?"
  8. Klimawandel und Tourismus: Überlebt die Heide den Klimawandel?
  9. Vortrag: Direkte Demokratie in den Staaten Mittel- und Osteuropa
  10. Ein ‚geologisches Bild‘ vom Urmenschen (1845–1868)
  11. 5. Internationalen Konferenz zur Speicherung Erneuerbarer Energien - 2010
  12. Hurra, endlich das wahre Leben! - Einstellungen und Beliefs der Lernenden zu Aufgaben mit und ohne Realitätsbezug!

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  1. Belastung von Krankenhausabwasser mit gefährlichen Stoffen im Sinne §7a WHG
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  5. Vorsicht bei der Suche nach Theologien der Religionen
  6. Legal aspects of animal welfare
  7. Contribution of Pollinator-Mediated Crops to Nutrients in the Human Food Supply
  8. Vertrag über die Europäische Union (EUV) : Artikel 27a [Verstärkte Zusammenarbeit, Ziele]
  9. Neu eröffnet: der Klima-Supermarkt
  10. Stefan Korch: Haftung und Verhalten. Eine ökonomische Untersuchung des Haftungsrechts unter Berücksichtigung begrenzter Rationalität und komplexer Präferenzen. – Tübingen: Mohr Siebeck, 2015. (Studien zum Privatrecht; Bd. 42.)
  11. „A new era in the settlement of investment disputes?“ – Reformvorschläge der EU-Kommission zum Investitionsschutz in TTIP
  12. (Un-)Möglichkeiten kritischer Geschlechtertheorie und -politik
  13. Verminderte Kohleverstromung könnte zeitnah einen relevanten Beitrag zum deutschen Klimaschutzziel leisten
  14. Unter dem Blick bildlicher Medien
  15. Motivlagen und berufliche Zielsetzungen von beruflich qualifizierten Studierenden
  16. Nichts als das ? Christoph Brumme erzählt eine autoritäre Erziehung
  17. Governmental venture capital
  18. Entwicklung eines Fehlerpräventionstrainings für gefahrenintensive Industrien zur Erhöhung der Arbeitssicherheit
  19. Der Stürzende Ikarus in der Skulptur von Rodin bis heute
  20. Digitalität als Kennzeichen des Pädagogischen! Strukturelle Veränderungen und neue Herausforderungen
  21. Menschenrechtsbildung und Erinnerungslernen
  22. Banal militarism
  23. Transdiziplinäre Zusammenarbeit für nachhaltige Flächennutzung: Verständnis fördern, Szenarien entwicklen, Synergien finden
  24. §30 Windenergie Repowering
  25. Energiewende und Versorgungssicherheit