Vulnerabilität und Vertrauen: Theoretische und methodische Überlegungen zur empirischen Untersuchung des Verhältnisses zweier konstitutiver Elemente der Pädagogik
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Authors
Original language | German |
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Journal | Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation |
Volume | 45 |
Issue number | 3 |
Pages (from-to) | 121-136 |
ISSN | 1436-1957 |
Publication status | Published - 2025 |
- SDG 4 - Quality Education