Professorship for Teacher Education and School Development
Organisational unit: Section
Organisation profile
Wie können Schüler*innen, Lehrkräfte und Schulleitungen beim Kompetenzerwerb unterstützt werden? Wie wichtig sind Übungsgelegenheiten und Feedback durch Expert*innen und Peers für den Kompetenzerwerb? Wie können video- und onlinebasierte Ansätze lerneffektiv in der Lehrkräftebildung eingesetzt werden?
Mit diesen und ähnlichen Fragen beschäftigen wir uns am Arbeitsbereich Schulpädagogik und Schulentwicklung.
Topics
- Video-based Analysis of Teaching and Learning in Classroom
- Video-based Teacher Education and Professional Development
- Mandatory Testing and School Reform
- Conference Presentations
Videogestützte Unterrichtsreflexion in E-Portfolio-basierten Lernumgebungen – Effekte auf Emotionen, Immersion und Cognitive Load.
Dorothee Anders (Speaker), Kira Elena Weber (Speaker), Christopher Neil Prilop (Speaker) & Marc Kleinknecht (Speaker)
12.03.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Videoreflexion und Videofeedback. Konzepte und Befunde zur Förderung didaktischer Kompetenzen von Lehrpersonen.
Marc Kleinknecht (Speaker)
15.05.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Was lernen wir aus Unterrichtsvideos? Konzepte und empirische Befunde einer videobasierten Aus- und Fortbildung von Lehrkräften.
Marc Kleinknecht (Speaker)
09.11.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Webbasierte Reflexions- und Feedbackumgebungen in der Lehrerbildung: Auswirkungen auf die Lehr-Lern-Überzeugungen und die Selbstwirksamkeit von Lehramtsstudierenden
Christopher Neil Prilop (Speaker), Kira Elena Weber (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)
27.02.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
What impact does a field experience have on on pre-service teachers' adaptive peer feedback expertise?
Christopher Neil Prilop (Speaker), Kira Elena Weber (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)
13.06.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Which effect does a text- vs. video-based learning environment have on pre-service teachers' peer feedback expertise?
Christopher Neil Prilop (Speaker), Kira Elena Weber (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)
15.06.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
- Visiting an external academic institution
University of Groningen
Christopher Neil Prilop (Visiting researcher)
02.2019Activity: Visiting an external institution › Visiting an external academic institution › Research
- Academic councils, panels and committees
Leibniz Association (External organisation)
Marc Kleinknecht (Chair), Eckhard Klieme (Chair) & Anna-Katharina Praetorius (Chair)
2019Activity: Membership › Academic councils, panels and committees › Research
- Consultancy
Gutachter/ Critical Friend im Handlungsfeld 1 Vielfalt und Inklusive
Marc Kleinknecht (Consultant)
06.2021 → 08.2021Activity: Consultancy
- Guest lectures
31. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik
Steffen Greve (Speaker), Kira Elena Weber (Speaker), Jessica Maier (Speaker) & Brandes Björn (Speaker)
30.05.2019 → 01.06.2019Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Allgemeindidaktische Analyse von Aufgaben. Vortrag.
Marc Kleinknecht (Speaker)
01.2013Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Allgemeindidaktische Aufgaben-Analysekriterien
Marc Kleinknecht (Speaker)
09.2012Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Allgemeindidaktische Aufgaben-Analysekriterien. Impulsvortrag.
Marc Kleinknecht (Speaker)
09.2012Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Aufgaben im Unterricht. Ein allgemeindidaktisches Kategoriensystem für die Analyse von Aufgaben. Workshop.
Marc Kleinknecht (Lecturer)
11.2014Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Aufgaben im Unterricht Eine Einführung in die Aufgabenanalyse. Vortrag.
Marc Kleinknecht (Speaker)
10.2015Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Aufgabenkultur im naturwissenschaftlichen Unterricht: Eine Video- und Interviewstudie an Hauptschulen.
Marc Kleinknecht (Oral presentation)
07.2009Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Aufgabenkultur im Unterricht: Eine empirisch-didaktische Analyse des Hauptschulunterrichts.
Marc Kleinknecht (Oral presentation)
02.2009Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Aufgabenkultur in der Hauptschule - Ein Beitrag zu einer empirischen Didaktik?
Marc Kleinknecht (Oral presentation)
01.2008Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Aufgaben und Übungsphasen kognitiv aktivierend und adaptiv gestalten. Workshop.
Marc Kleinknecht (Lecturer)
07.2015Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Conference of the Working Group for Empirical Educational Research - AEPF 2018
Steffen Greve (Speaker) & Kira Elena Weber (Speaker)
24.09.2018 → 26.09.2018Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
Do mathematics teachers promote the use of multiple representations in learning support situations? - Results from a video analysis.
Marc Kleinknecht (Speaker)
08.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Effects of video or text case-based learning in teacher education. Effects on the ability to analyze, cognitive and motivational processes.
Marc Kleinknecht (Oral presentation)
08.2013Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Effekte einer online- und videobasierten Intervention auf die professionelle Wahrnehmung von Klassenführung und die Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehramtsstudierenden
Christopher Neil Prilop (Oral presentation)
07.2018Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Effekte einer online- und videobasierten Intervention auf die professionelle Wahrnehmung von Klassenführung und die Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehramtsstudierenden.
Kira Elena Weber (Oral presentation)
07.2018Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Entwicklung der Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und der Einstellungen zu inklusivem Unterricht von Lehramtsstudierenden durch erste schulpraktische Erfahrungen
Kira Elena Weber (Oral presentation)
05.2018Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Entwicklung und Validierung eines videobasierten Instruments zur Erfassung von Feedbackkompetenz
Christopher Neil Prilop (Oral presentation)
09.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Entwicklung und Validierung eines videobasierten Instruments zur Erfassung von Feedbackkompetenz.
Kira Elena Weber (Oral presentation)
09.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Erfassung des Selbstkonzepts von Jugendlichen mit Förderbedarf im Schwerpunkt Lernen: Entwicklung und Validierung eines deutschsprachigen Messinstruments.
Kira Elena Weber (Speaker)
11.03.2015 → 13.03.2015Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Erwerb von Professionswissen zur kognitiven Aktivierung anhand eigener und fremder Unterrichtsvideos
Marc Kleinknecht (Speaker)
09.2015Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Erwerb von Professionswissen zur kognitiven Aktivierung anhand eigener und fremder Unterrichtsvideos – eine videobasierte Onlinefortbildung.
Marc Kleinknecht (Speaker) & Marc Kleinknecht (Lecturer)
03.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Fostering Student Teachers’ Analysis on Classroom Instruction. (First) Results of an Online- and Video-Based Intervention Study.
Marc Kleinknecht (Oral presentation)
06.2014Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Fostering Student Teachers’ Analysis on Classroom Instruction. Results of an Online- and Video-Based Intervention Study
Marc Kleinknecht (Oral presentation)
09.2015Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Guter oder schlechter Unterricht? Unterrichtsanalyse in der Lehrerbildung.
Marc Kleinknecht (Speaker)
11.2015Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Guter oder schlechter Unterricht? Unterrichtsanalyse in der Lehrerbildung. Vortrag.
Marc Kleinknecht (Speaker)
03.11.2015Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Is it better to be a big fish in a little pond or a small fish in the ocean? Zum Selbstkonzept von Schüler*innen mit Förderbedarf Lernen in Regel- und Förderschulklassen.
Kira Elena Weber (Oral presentation)
19.05.2016 → 21.05.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Ist gutes Aussehen wirklich alles? - Der Einfluss des Aussehens auf das Selbstwertgefühl von Jugendlichen (S. 4).
Kira Elena Weber (Oral presentation)
08.06.2017 → 10.06.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Kernpraktiken des Unterrichtens analysieren und Kompetenzentwicklung reflektieren – Das E-Portfolio als Reflexions- und Feedbacktool im Schulpraktikum von Lehramtsstudierenden
Dorothee Anders (Speaker), Anna Holstein (Speaker) & Marc Kleinknecht (Speaker)
13.01.2022Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Klassenführung im Unterricht analysieren und verändern. Zweitägige videobasierte Fortbildung für das Schulteams am St.-Anna-Gymnasium, München Teil 1
Marc Kleinknecht (Lecturer)
10.2013Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Klassenführung im Unterricht analysieren und verändern. Zweitägige videobasierte Fortbildung für das Schulteams am St.-Anna-Gymnasium, München Teil 2
Marc Kleinknecht (Lecturer)
03.2014Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Kompetenzorientierung im Fach Deutsch - Gute Aufgaben zur kognitiven Aktivierung. Vortrag.
Marc Kleinknecht (Speaker)
11.2013Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Learning Processes in a Video-based Learning Environment: What do teachers think and feel when they observe their own teaching or that of others?
Marc Kleinknecht (Oral presentation)
09.2011Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Lehren und Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung. Zentrale Modelle und empirische Befunde der Professionalisierungsforschung.
Marc Kleinknecht (Speaker)
29.06.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht Lernpotenziale erkennen und weiterentwickeln. Workshop.
Marc Kleinknecht (Oral presentation)
01.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Little Fish in a Big Pond? Auswirkungen von inklusivem Unterricht in der Sekundarstufe auf das Selbstkonzept von Schüler*innen mit Förderbedarf Lernen.
Kira Elena Weber (Oral presentation)
18.09.2016 → 22.09.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Motivation von Lehrkräften zur Teilnahme an Fortbildungen und deren Bedeutung für das Fortbildungsverhalten.
Marc Kleinknecht (Speaker) & Alexander Gröschner (Speaker)
03.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Observing Videos of Teachers’ Own or Others’ Classrooms. What Do Teachers Learn When They Analyze Two Different Video Types?
Marc Kleinknecht (Oral presentation)
04.2012Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Online Coaching: Webbasierte Reflexion und Feedback
Christopher Neil Prilop (Speaker)
11.09.2018Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
Problem-based vs. Direct Instructional Case-based Learning In Teacher Education
Marc Kleinknecht (Speaker), Thorsten Bohl (Speaker), Jürgen Schneider (Speaker) & Marcus Syring (Speaker)
04.2014 → …Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research