Professorship for English Literature

Organisational unit: Professoship

Organisation profile

In the English Literature section, our research and teaching focusses on a wide range of topics from a broadly Cultural Studies perspective. Areas of particular interest in our research include narratology, image studies, literary translation and adaptation, transnational phenomena, Irish literature, children’s literature as well as literature of the Romantic period and eighteenth-century literature situated at the interface of literature and music. In our teaching we offer courses in the Bachelor and Master programmes in Teacher Education and Cultural Studies. Seminar topics range from a general Introduction to English Literature to literary translation, transmedia storytelling, contemporary Irish short stories, children’s literature, the picturebook and other multimodal texts, literary nonsense, specific writers such as Oscar Wilde or genres such as eighteenth-century travel. We explore how literature works between and beyond the book covers in research-based seminars and project seminars in cooperation with partners in literary institutions, in theatre excursions and through guest lectures by contemporary authors and translators as well as by representatives of publishing houses and from the local theatre. Committed to our teaching, we employ different didactic approaches and methods, including blended learning, and use a variety of teaching materials specifically tailored to our students’ needs and interests.

Main research areas

Areas of research are comparative literature, translation studies, image studies, children's literature and literature in the classroom (intercultural aspects and children's literature in foreign language learning and teaching).

  1. John Benjamins Publishing Company (Publisher)

    O'Sullivan, E. (Reviewer)

    2011

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  2. Jeunesse: Young People, Texts, Cultures (Journal)

    O'Sullivan, E. (Reviewer)

    10.2010

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  3. Jella Lepman und die Internationalisierung der (west-) deutschen Kinder- und Jugendliteratur

    O'Sullivan, E. (Oral presentation)

    04.09.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Jahrestagung der Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung - GKJF 2019

    O'Sullivan, E. (Participant)

    30.05.201901.06.2019

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  5. Jahrbuch der Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung (Journal)

    O'Sullivan, E. (Editor)

    15.06.201515.01.2017

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of journalsResearch

  6. Jahrbuch der Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung (Journal)

    O'Sullivan, E. (Editor)

    15.05.201515.12.2024

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of journalsResearch

  7. Ireland and the World of Children's Books

    O'Sullivan, E. (Speaker)

    01.03.1997

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  8. In zwei Sprachen leben

    O'Sullivan, E. (Speaker)

    11.05.200112.05.2001

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  9. International Research Society for Children's Literature (IRSCL) (External organisation)

    O'Sullivan, E. (Member)

    20012005

    Activity: MembershipLearned societies and special interest organisationsResearch

  10. International Research Society for Children's Literature (IRSCL) (External organisation)

    O'Sullivan, E. (Executive member)

    20032005

    Activity: MembershipLearned societies and special interest organisationsResearch

Recently viewed

Publications

  1. Experteninterviews zur europäischen Reform der steuerlichen Gewinnermittlung, Teil I
  2. A nemzedékek közötti igazságosság jogfilozófliai alapjai
  3. Weltmilitär
  4. Income inequality and willingness to pay for environmental public goods
  5. Bildung für nachhaltigen Konsum
  6. Scham - eine 'vergessene' Emotion in der historisch-politischen Bildung zum Nationalsozialismus?
  7. Artikel 26 EUV [Ziele und allgemeine Leitlinien]
  8. Hinter den Kulissen, Teil 5
  9. Das Plagiat – Eine Kulturtechnik in medialen Wechselwirkungen.
  10. Symbolische Bedeutungsansprüche der Kulturen
  11. Lohnt sich Nachhaltigkeitsmanagement?
  12. Vom Lockdown in die Staatsbeteiligung? Wirtschaftspolitik in der Covid-19 Pandemie
  13. Nachhaltige Agrarpolitik als reflexive Politik
  14. La leva del prezzo nel settore della cultura
  15. Die Verminderung von asymmetrisch verteilten Informationen im Electronic Commerce
  16. Happy Growers! Relationship Quality in the German Organic Apple Chain
  17. Stützpunkte als Kern des Größenverständnisses und Grundlage des Schätzens
  18. Nachhaltigkeit und Transparenz der Vorstandsvergütung
  19. Gender Mainstreaming als Aufgabe der Organisationsentwicklung im Kontext von Sozialmanagement
  20. Zugang zu humangenetischen Ressourcen indigener Völker Lateinamerikas
  21. Stieftöchter der Psychoanalyse? Ellen Key, Hermine Hug-Hellmuth und Charlotte Bühler
  22. Öffentlicher Personenverkehr
  23. „Mein Trost, Kampf und Sieg ist Christus“
  24. Historical Dictionary of Children's Literature
  25. Should we really ‘hermeneutise’ the Digital Humanities? A plea for the epistemic productivity of a ‘cultural technique of flattening’ in the Humanities.
  26. Zwischen 2007 und 2015 verdoppeln sich die Abiturientenzahlen
  27. Die Blockade der Energiewende wird die USA teuer zu stehen kommen
  28. Die autoritäre Persönlichkeit
  29. Graf, Werner: Lesegenese in Kindheit und Jugend. Einführung in die literarische Sozialisation
  30. Grundlagen und Bedeutung der grenzüberschreitenden Vermögensabschöpfung unter besonderer Berücksichtigung der Verordnung (EU) 2018/1805 – Teil 1
  31. Die Praxis der Innovationsforschung – im Spannungsfeld von Wissenschaft, Ökonomie, Steuerung und Organisation
  32. Kooperative Qualifizierung von Lehrern und Ausbildern als Beitrag zur Professionalisierung. Ergebnisse einer empirischen Untersuchung im Rahmen des Projektes "XENOS-Mentoren"
  33. Niedrige Testmodellpassung als Resultat mangelnder Auswertungsobjektivität bei der Kodierung landesweiter Vergleichsarbeiten durch Lehrkräfte
  34. Digitale Transformation (fremd)sprachlicher Lehr-Lernprozesse und der Bildungsauftrag im Fach
  35. Gender in Lehre und Didaktik - eine europäische Konferenz in Erfurt, hrsg. von Gesine Spieß; Cilie Rentmeister
  36. Bürgerbeteiligungsmodelle für erneuerbare Energien