Institute of Psychology in Education
Organisational unit: Institute
Organisation profile
The Institute of Psychology in Education is part of the School of Education and currently consists of three departments, which are concerned with Psychological Assessment and Individual Differences, Developmental Psychology, and Educational Psychology.
Topics
Aktuelle und zukunftsbezogene Fragestellungen stehen hinter einer umfassenden Forschungstätigkeit, deren Facettenreichtum auch den Studierenden in Form thematisch vielfältiger Lehrangebote sowie der Möglichkeit der aktiven Beteiligung am Forschungsprozess zugute kommt.
Ziel ist, sowohl anwendungsbezogenes als auch grundlagenorientiertes Wissen bereitzustellen. Die Forschungsaktivitäten der Institutsmitglieder decken die verschiedenen Analyseebenen der psychologischen Forschung ab: Individuumsbezogene Fragestellungen finden bei uns ebenso Berücksichtigung wie Themen der Gruppen- und Organisationsforschung. Insgesamt gruppieren sich die Forschungsaktivitäten im Institut für Psychologie vor allem um die folgenden drei Schwerpunktsbereiche.
Eine weitere Aktivität unser Institutsmitglieder ist die regelmäßige Betreuung des wissenschaftlichen Nachwuchses. In der Rubrik Doktoranden finden Sie die von uns betreuten Promovierenden.
- Conference Presentations
Umsetzung von Leistungsdiagnostik und Leistungsrückmeldung im inklusiven Mathematikunterricht
Fynn Töllner (Speaker), Kyra Renftel (Coauthor), Poldi Kuhl (Coauthor) & Michael Besser (Coauthor)
02.03.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
University-School Partnerships in Initial Teacher Education: Further Insights from Lüneburg and Glasgow
Sandra Fischer-Schöneborn (Speaker), Kay Livingston (Speaker), Cristina Mio (Speaker), Svenja Lemmrich (Speaker) & Poldi Kuhl (Speaker)
23.11.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Vaginismus-Free: Online-based, Guided Self-help CBT
Christina Fackiner (Speaker), Anna-Carlotta Zarski (Speaker), Christian Rosenau (Speaker), David Daniel Ebert (Speaker) & Matthias Berking (Speaker)
04.11.2013Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Wahrnehmung sprachlicher Hürden in einem mathematischen Erklärtext
Anke Schmitz (Coauthor), Anselm Strohmaier (presenter), Isabel Albrecht (Coauthor), Dominik Leiss (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)
13.09.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Web - based interventions for mental health promotion in employees: a systematic review and meta - analysis
Dirk Lehr (Speaker), Elena Heber (Speaker) & David Daniel Ebert (Speaker)
19.05.2017Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Welche Wirkung hat Feedback mit unterschiedlichem Informationsgehalt auf die Mathematikleistung von inklusiv beschulten Schüler*innen?
Fynn Töllner (Speaker), Kyra Renftel (Coauthor), Poldi Kuhl (Coauthor) & Michael Besser (Coauthor)
05.03.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
"Wer hat's gemacht?" - Eine qualitative Studie zur Nutzung digitaler Lerndaten durch Grundschullehrkräfte
Alina Kristin Hase (Speaker) & Poldi Kuhl (Coauthor)
28.02.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
XXVII International Primatological Society Congress
Manuel Bohn (Speaker)
19.08.2018 → 25.08.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Zwischenpräsentation: Lernprozessbegleitende Diagnostik und lernförderliche Leistungsrückmeldung im inklusiven Fachunterricht (LERN-IF)
Fynn Töllner (Speaker), Kyra Renftel (Coauthor), Poldi Kuhl (Coauthor) & Michael Besser (Coauthor)
24.03.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
- talk or presentation in privat or public events
Damals wie heute? Wie traditionelle Geschlechterrollen Menschen in Verhandlungen beeinflussen
Jens Mazei (Speaker) & Carolin Schuster (Panel participant)
28.05.2019Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer
Implizite, normative und ergebnisbezogene psychologische Aspekte sozialer Angemessenheit
Carolin Schuster (Keynote Speaker)
28.11.2018Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Lernprozessbegleitende Diagnostik und lernförderliche Leistungsrückmeldung im inklusiven Fachunterricht
Michael Besser (Speaker), Poldi Kuhl (Speaker), Kyra Renftel (Speaker) & Fynn Töllner (Speaker)
21.09.2022Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Universitäre Auswahlverfahren für Bewerber*innen auf ein Lehramtsstudium. Der erste Schritt zum Studienerfolg
Michael Besser (Speaker), Timo Ehmke (Speaker), Philipp Alexander Freund (Speaker), Dominik Leiss (Speaker), Robin Göller (Speaker), Maike Hagena (Speaker) & Denise Depping (Speaker)
2021Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
- Presentations (poster etc.)
Auswirkungen von Lärm und sozialem Stress auf das Beanspruchungserleben bei der Bearbeitung komplexer Mehrfachaufgaben
Corinna Peifer (Coauthor)
09.09.2009 → 11.09.2009Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Der Einfluss des Flow-Erlebens auf die Leistung in komplexen Mehrfachaufgaben bei experimentell induziertem Stress
Corinna Peifer (Speaker)
26.09.2010 → 30.09.2010Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Der moderierende Einfluss der Handlungs- und Lageorientierung auf Leistung unter Stress in komplexen Mehrfachaufgaben
Corinna Peifer (Coauthor)
26.09.2010 → 30.09.2010Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Effekte sprachlicher Variationen eines Erklärvideos auf die Motivation und die Emotionen von Studierenden
Lina Wirth (presenter), Poldi Kuhl (Coauthor) & Timo Ehmke (Coauthor)
10.03.2022Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Speaking with One Voice While Being Different - Effects of Comparison Mindsets in Negotiations between Groups
Carolin Schuster (presenter)
11.07.2017Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Stress und Depressive Symptome von Fernuniversitätsstudierenden Reduzieren – Effekte der Onlinebasierten Kurzversion des Trainings Emotionaler Kompetenzen.
Marcus Eckert (presenter), David Daniel Ebert (presenter) & Dirk Lehr (presenter)
29.05.2014 → 31.05.2014Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Technologie- und Datenakzeptanz von Grundschullehrkräften bezüglich digitalen Plattformen zum individualisierten Üben. Eine interdisziplinäre Studie aus bildungswissenschaftlicher und psychologischer Perspektive im Projekt CODIP
Alina Kristin Hase (Speaker), Leonie Kahnbach (Speaker), Poldi Kuhl (Coauthor) & Dirk Lehr (Coauthor)
24.06.2021Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research