Organisation profile
The institute consists of two departments: philosophy and art history.
Main research areas
Since the winter semester 2016/17, the Faculty of Humanities and Social Sciences has established a DFG Research Training Group, "Cultures of Critique. Forms, Media, Effects", in which the IPK is significantly involved (speaker: Prof. Dr. Beate Söntgen).
The Institute is also represented at the Leuphana Institute of Advanced Studies for Culture and Society (co-director: Prof. Dr. Susanne Leeb) and is significantly involved in the Center for Critical Studies (speaker: Dr. Ben Trott).
With the Lichtenberg Professorship (Prof. Dr. Lynn Rother), funded by the Volkswagen Foundation, Leuphana University has the first permanent full professorship dedicated entirely to questions of provenance research, looted art, and restitution.
The Kunstraum, which is connected to the Institute of Philosophy and Art History, offers a close practical connection to contemporary art and its actors.
- 1985
- Published
Neo-orthodoxe und soziokulturelle Sozialökologie: Ein Beitrag zur Integrationsdebatte: Teil I: Inter- und intraparadigmatische Spaltungen und die Notwendigkeit von Brücken
Wuggenig, U., 1985, In: Angewandte Sozialforschung. 13, 2/3, p. 235-258 24 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Portraits von Underdogs. Bd. II: Protokolle der Intensiv- und Elterninterviews und der Fotobefragungen
Wuggenig, U., 1985, Hannover: Forschungsstelle Arbeit, Beruf, Bildung der Universität Hannover, 219 p.Research output: Working paper › Working papers
- Published
Statusinkonsistenztheorie. Aufbruch zu neuen Ufern?
Wuggenig, U., 1985, In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie. 37, 3, p. 611-615 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- 1982
- Published
Wirtschaftliche Krise und Soziale Orientierungen von jungen Arbeitern
Engel, U. & Wuggenig, U., 1982, In: Deutsche Jugend. 30, 5, p. 218-227 10 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- 1979
- Published
Praxisbezug, interdisziplinäre Integration und Spezialisierung des Fachhochschulstudiums in der Diskussion: eine Übersicht von gesetzlichen Bestimmungen, Lehrplänen und Studienordnungen im Sozialwesen auf empirischer Grundlage unter besonderer Berücksichtigung des Bezugs zur Jugendhilfe
Wuggenig, U., 1979, Münster: Deutsches Institut für Wissenschaftliche Pädagogik. 225 p. (DIP-Studien ; vol. 7)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research