Institute of Sustainable Chemistry

Organisational unit: Institute

Organisation profile

At the Institute of Sustainable Chemistry the research and teaching activities focus on Environmental Chemistry as well as Sustainable Chemistry. Environmental Chemistry focuses on studies regarding the environmental fate and behaviour of already existing chemicals, Sustainable Chemistry develops in a more holistic approach solutions that meet the criteria of sustainability.

In addition, the Institute for Sustainable Chemistry is also home to the didactics of natural sciences with its research and teaching activities in the profession of chemistry, biology and science education with the reference subject of natural sciences.

 

 

Topics

Die Schwerpunkte von Forschung und Lehre orientieren sich am Lebenslauf chemischer Stoffe:

  • Stoffliche und energetische Ressourcen (Rohstoffe, Beitrag der Chemie zur nachhaltigen Energienutzung)
  • Nachhaltige Nutzung chemischer Stoffe und Produkte
  • Eintrag chemischer Stoffe in die Umwelt (wie z.B. Arzneimittel, Pestizide, oder Industriechemikalien): Quellen, Nachweis, Verbleib und die damit verbundenen Umweltbelastungen
  • Design nachhaltiger chemischer Stoffe  (Benign by Design)

Ergänzt werden die chemischen Fragestellungen durch im Sinne der Nachhaltigkeit über die eigentliche Chemie hinausgehende Fragen zur Nutzung von chemischen  Stoffen. Diese Aspekte werden interdisziplinär in Kooperation mit den anderen Instituten der Fakultät für Nachhaltigkeit an der Leuphana Universität bearbeitet.

  1. 2022
  2. Inclusive science teaching in the field of tension between theory and practice

    Elisabeth Hofer (Speaker)

    13.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Naturwissenschaftliche Fragen stellen beim Forschenden Lernen

    Elisabeth Hofer (presenter) & Simone Abels (Coauthor)

    13.09.2022

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  4. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik - GDCP 2022

    Elisabeth Hofer (Participant), Lisa Stinken-Rösner (Participant) & Simone Abels (Participant)

    12.09.202215.09.2022

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  5. Does it occur or not? - A structured approach to support students in determining the spontaneity of chemical reactions

    Elisabeth Hofer (Speaker) & Rosina Steininger (Coauthor)

    12.07.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. 15th European Conference on Research in Chemical Education - ECRICE 2022

    Elisabeth Hofer (Participant) & Simone Abels (Participant)

    11.07.202213.07.2022

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  7. Subject-related interactions of students in chemistry lessons during distillation

    Simone Abels (Speaker), Brigitte Koliander (Coauthor) & Thomas Plotz (Coauthor)

    11.07.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Forschendes Lernen inklusiv gestalten

    Elisabeth Hofer (Speaker)

    20.05.2022

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation

  9. Gestaltung von inklusiven Aufgabenformaten am Beispiel des Flaschentutens

    Lisa Stinken-Rösner (Coauthor) & Elisabeth Hofer (Speaker)

    21.03.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Lernwerkstatt als Format "diklusiven" naturwissenschaftlichen Unterrichts

    Elisabeth Hofer (Speaker), Lisa Stinken-Rösner (Coauthor) & Simone Abels (Coauthor)

    09.03.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

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