Institute of Educational Sciences
Organisational unit: Institute
- Junior professorship for Digital Teaching and Learning
- Junior professorship for Educational Sciences, in particular Education with Digital Media
- Professorship for Educational Research, in particular Emperical Educational Scienes
- Professorship for Educational Science, in particular Educational Management and Quality Development
- Professorship for Teacher Education and School Development
- Professorship of primary school pedagogic
Organisation profile
In our research and teaching, we focus on prerequisites, processes and effects of education, especially in the area of teaching and learning in primary and secondary schools.
In teacher education, we are responsible for pre-service teachers‘ acquisition of pedagogical knowledge in the area of teaching, diagnostics, upbringing and innovation. Throughout the entire Bachelor's and Master's program, we provide students with a competence-, research- and practice-oriented education.
Main research areas
Research Activities
Educational Science, in particular Educational Management and Quality Development
Educational Sciences, in particular Education with Digital Media
Digital Teaching and Learning
Educational Research, in particular Emperical Educational Scienes
Primary school pedagogic
Teacher Education and School Development
Schulleitungen: Was eine neue Studie über ihr Burnout-Risiko sagt
Pietsch, M., Groß, N. & Dadaczynski, K.
04.12.24
1 item of Media coverage
Press/Media
Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre. Kurzinterviews mit Lehrenden verschiedener Hochschulen
05.09.24
1 item of Media coverage
Press/Media
Ethik im Gespräch: KI-Kompetenzen müssen in der Breite entwickelt werden
20.06.24
1 item of Media coverage
Press/Media
Forscher: Die sieben Erfolgsfaktoren der Hamburger Schulen
10.04.24
1 item of Media coverage
Press/Media
Interview: Vom PISA-Nachzügler zum Musterschüler - Was Österreich von Hamburg lernen kann
05.04.24
1 item of Media coverage
Press/Media
Bildungswissenschaftler bezieht Stellung zu Kretschmer-Aussagen über "Schüler von außen"
27.10.23
1 item of Media coverage
Press/Media
Künstliche Intelligenz in der Lehre kompetenzorientiert und didaktisch gestalten
06.10.23
1 Media contribution
Press/Media
Drei Gründe, warum jede vierte Schulleitung hinschmeißen will
20.06.23
1 item of Media coverage
Press/Media
Darum sollten Schulleiter:innen mehr verdienen und weniger im Unterricht sein
16.06.23
1 item of Media coverage
Press/Media
Umfrage: Schulleitungen am Limit - großer Wechselwille
14.06.23 → 15.06.23
36 items of Media coverage
Press/Media
Bildungsforscher warnt: Jede vierte Schulleitung will ihre Schule verlassen
15.06.23
1 item of Media coverage
Press/Media
GEW will Entlastung für überforderte Schulleitungen
14.06.23 → 15.06.23
41 items of Media coverage
Press/Media
Schulleiter klagen in Umfrage über hohe Arbeitsbelastung
15.06.23
14 items of Media coverage
Press/Media
Jede vierte Schulleitung will hinschmeißen: „Nur Wenige von uns sind spezifisch für das Amt ausgebildet"
14.06.23 → 15.06.23
2 items of Media coverage
Press/Media
Schulleitungsmonitor: Wie geht es dem Führungspersonal an Deutschlands Schulen?
14.06.23
1 item of Media coverage
Press/Media
ERGEBNISPRÄSENTATION ZUM SCHULLEITUNGSMONITOR DEUTSCHLAND MIT ANSCHLIESSENDER GESPRÄCHSRUNDE
Pietsch, M. & Tulowitzki, P.
14.06.23
1 Media contribution
Press/Media
Schulleitungsmonitor Deutschland: aus dem Alltag einer Direktorin
14.06.23
1 item of Media coverage
Press/Media
Umfrage: Schulleitungen stark belastet - viele würden gehen
14.06.23
9 items of Media coverage
Press/Media
Reaktion auf Schulleitungsreport - GEW warnt: Rektoren bleibt für Schul- und Unterrichtsentwicklung keine Zeit mehr
14.06.23
3 items of Media coverage
Press/Media
Schulleitungen: Großes Vertrauen in Lehrkräfte, aber weniger in die Schulaufsicht
14.06.23
1 item of Media coverage
Press/Media
Studie: Jede vierte Schulleitung will ihre Schule verlassen
14.06.23
4 items of Media coverage
Press/Media
Schulleitungen der Zukunft – von Verwaltern zu kreativen Gestaltern
27.04.23
1 item of Media coverage
Press/Media
Understanding chatbots and language models with the learning opportunities of AI Campus
21.02.23
1 Media contribution
Press/Media
Best of KI-Campus: Our most popular online courses
Laux, L. & Mah, D.-K.
11.01.23
1 Media contribution
Press/Media
Anwendungsorientierte Hochschullehre zu Künstlicher Intelligenz. Impulse aus dem Fellowship-Programm zur Integration von KI-Campus-Lernangeboten
Mah, D.-K. & Torner, C.
12.12.22
1 Media contribution
Press/Media
Abwechslungsreichere Lehrveranstaltungen durch die Integration offener digitaler Lernangebote
12.12.22
1 Media contribution
Press/Media
Der zweite Fellowship-Jahrgang des KI-Campus
Torner, C. & Mah, D.-K.
12.12.22
1 Media contribution
Press/Media
Flexible Formate digitaler Bildung – Micro-Credentials und Micro-Degrees am Beispiel des KI-Campus
12.09.22
1 Media contribution
Press/Media
KI-Campus 1.0 – Zwischenbericht (Oktober 2019 - Juli 2022)
Rampelt, F., Pinkwart, N., Schmid, U., Staubitz, T., Zimmermann, V., Bernd, M., Laux, L., Mah, D.-K., Schumacher, K. & Torner, C.
28.07.22
1 Media contribution
Press/Media
Leitfaden Didaktik. Konzeption und Entwicklung (digitaler) Lernangebote für den KI-Campus
Mah, D.-K. & Hense, J.
28.03.22
1 Media contribution
Press/Media
Künstliche Intelligenz mit offenen Lernangeboten an Hochschulen lehren. Erfahrungen und Erkenntnisse aus dem Fellowship-Programm des KI-Campus
Mah, D.-K. & Torner, C.
22.03.22
1 Media contribution
Press/Media