Organisation profile

In our research and teaching, we focus on prerequisites, processes and effects of education, especially in the area of teaching and learning in primary and secondary schools.

In teacher education, we are responsible for pre-service teachers‘ acquisition of pedagogical knowledge in the area of teaching, diagnostics, upbringing and innovation. Throughout the entire Bachelor's and Master's program, we provide students with a competence-, research- and practice-oriented education.

Main research areas

Research Activities

Educational Science, in particular Educational Management and Quality Development

Educational Sciences, in particular Education with Digital Media

Digital Teaching and Learning

Educational Research, in particular Emperical Educational Scienes

Primary school pedagogic

Teacher Education and School Development

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  1. Lasst Lehrer Karriere machen!

    Pietsch, M.

    19.08.25

    1 Media contribution

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  2. Kreativität bleibt den Menschen vorbehalten

    Mah, D.-K.

    30.08.24

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    Press/Media

  3. EvaFa Skalenhandbuch Version 2.0

    Neumann, A., Schwippert, K., Leiss, D., Groß, N., Plath, J., Weber, A., Entrich, S., Steen, J. & Burkhard, J.

    02.05.24

    1 Media contribution

    Press/Media

  4. Wussten Sie schon…

    Pietsch, M.

    18.06.23

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  5. Das Zitat (NRW)

    Pietsch, M.

    18.06.23

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  6. „Mehr Freiheit für die Schulen“

    Pietsch, M.

    15.06.23

    1 item of Media coverage

    Press/Media

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Researchers

  1. Christiane Schwinge

Publications

  1. Entrepreneurship
  2. Rassismus
  3. Das erste Buch der Könige
  4. Geschäftsführung ohne Auftrag (§ 678)
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  6. Web-basierte Nachsorge: Nur was für junge und hoch gebildete Rehabilitanden? Sekundäranalysen einer randomisiert kontrollierten Studie zur Überprüfung der Effektivität einer transdiagnostischen web-basierten Rehabilitations-Nachsorge (W-RENA)
  7. Name ohne Eigenschaften
  8. Neue Kulturwissenschaften an der Universität Lüneburg
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  10. Women's agency and resistance in Russia's war on Ukraine: From victim of the war to prominent force
  11. Internationales und Europäisches Finanzmarktrecht
  12. Umweltrisiken und ihre sozio-kulturelle Verarbeitung:
  13. Die Zusammenarbeit zwischen Aufsichtsrat und Abschlussprüfer
  14. International Corporate Sustainability Barometer
  15. 〉Welcome home, darling!〈 - John Fords »Rio Grande« und der geschlechterkampf an der frontier des Kalten Krieges
  16. "Constitutional moments" im europäischen Wettbewerbsrecht?
  17. Zusammenhänge und Kinetik biotischer und abiotischer Eisenoxidation bei der Brunnenverockerung und Ansätze zur Modellierung
  18. Schutz der biologischen Vielfalt
  19. Ästhetische Bildung
  20. Fallbearbeitung - (Original-)Referendarexamensklausur - Öffentliches Recht: Warnhinweise auf alkoholischen Getränken?
  21. Funktionsbedingungen der neuen Beschäftigungsverhältnisse - eine verhaltenswissenschaftliche Analyse?
  22. Romana Weiershausen: The scholarship and femininity. Female students in the literature of turn of the century
  23. Offene Hochschule Lüneburg
  24. Faksimile: "Mit eben so viel Kunst als Wahrheit"
  25. Vorabentscheidungsverfahren, allgemein
  26. Diversifizierte Wege in die Hochschule - Erfahrungen der Leuphana Universität Lüneburg
  27. Zeit- und Einkommensarmut von Freien Berufen und Unternehmern
  28. Manfred Groten, Georg Mölich, Gisela Muschiol, Joachim Oepen (eds.): Nordrheinisches Klosterbuch. Lexikon der Stifte und Klöster bis 1815. Teil 3: Köln, (Studien zur Kölner Kirchengeschichte 37, 3), Siegburg: Franz Schmitt 2022, 757 S. ISBN: 978-3-87710-462-0.
  29. Grundlagen und Bedeutung der grenzüberschreitenden Vermögensabschöpfung unter besonderer Berücksichtigung der Verordnung (EU) 2018/1805 – Teil 2
  30. European Green Deal
  31. Bibliografie : 1968 - Danach und davor
  32. Geschäftsführung ohne Auftrag (§ 682)
  33. China in Africa
  34. Von der Sozialwirtschaft zum Public Management
  35. Teilhabe behinderter Menschen am Arbeitsleben: Allgemeine Leistungen
  36. Einleitung: Das Projekt "Bildungsinstitutionen und nachhaltiger Konsum" (BINK)