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School of Sustainability

Organisational unit: Research School

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Organisation profile

Sustainability has many facets. Inter- and transdisciplinary research and teaching characterize the School of Sustainability. Scientists in our research projects work together in the laboratory, on the heath, in the grassland, in the classroom, with the city administration, with farmers, with non-governmental organizations, with companies, with students in the lecture hall and of course at their desks.

Furthermore, we work with regional and national political actors, e.g. ministries, as well as international organizations, e.g. UNEP, UNESCO, EU. We are part of national and international bodies, e.g. sustainability advisory boards of companies, member of the German Sustainability Award, World Biodiversity Council (IPBES), in order to contribute to social change with scientific findings.

Main research areas

Vision
Sustainability science investigates on a theoretical, conceptual and empirical level how to promote sustainable development and how to find and implement effective solutions for current social and ecological challenges. The aim is to create a more sustainable future.

Sustainability researchers are called upon to take responsibility for their research, which is anchored in existing scientific knowledge and methods and serves to make the world a better place for everyone.

Mission
We promote change towards a sustainable future by developing theories, concepts and practices of inclusive education for sustainability, research, governance and management.

We acknowledge the diversity and dynamics of values, norms and behaviour and contribute with transdisciplinary methods to ensuring that tensions and differences between different disciplines, methods, topics and standards are fruitfully taken up and used with productive compromises and further developments towards sustainable development.

Principles
The School of Sustainability is guided by the normative concepts of ecological system integrity and social and economic justice.

Ecological system integrity refers to the safeguarding of life-support systems, as well as the maintenance of the well-being of life on Earth.

With social and economic justice we strive for a world in which all people can fulfil their potential without endangering system integrity and the well-being of others.

Information about the School
The School of Sustainability includes...
... ca. 25 professors
... ca. 100 research assistants
... ca. 1000 students in Bachelor and Master courses

In various inter- and transdisciplinary projects we are constantly researching and working together on changes and solutions for current challenges.

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5201 - 5210 out of 7,093Page size: 10
  1. 2010
  2. Published

    Die Erweiterung der Ökodesign-Richtlinie - auf dem Weg zur "Super-Umweltrichtlinie"?

    Schomerus, T. & Spengler, L., 2010, In: Zeitschrift für Europäisches Umwelt- und Planungsrecht. 8, 2, p. 54-61 8 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  3. Published

    Die globale Perspektive der Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Eine europäisch-lateinamerikanische Studie zu Schlüsselkompetenzen für Denken und Handeln in der Weltgesellschaft

    Rieckmann, M., 2010, Berlin: Berliner Wissenschafts-Verlag. 214 p. (Umweltkommunikation; vol. 7)

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

  4. Published

    Die Klima-Manipulateure: Rettet uns Politik oder Geo-Engineering?

    Altner, G. (Editor), Leitschuh, H. (Editor), Michelsen, G. (Editor), Simonis, U. E. (Editor) & Weizsäcker, E. U. V. (Editor), 2010, Stuttgart: S. Hirzel Verlag. 248 p. (Jahrbuch Ökologie)

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  5. Published

    Die Privilegierung von Biogasanlagenparks im Wachstumsbeschleunigungsgesetz

    Schomerus, T., 2010, In: Neue Zeitschrift für Verwaltungsrecht. 29, 9, p. 549-552 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  6. Published

    Die rechtlichen Vorgaben zur Verstromung von Biomasse

    Schomerus, T., 2010, Klimaschutz durch Bioenergie. Schulze-Fielitz, H. & Müller, T. (eds.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, p. 207-228 20 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  7. Published

    Die Relevanz von Ökobilanzen für die Umweltgesetzgebung am Beispiel der Verpackungsverordnung

    Groth, M., 2010, Lüneburg: Institut für Volkswirtschaftslehre der Universität Lüneburg, 19 p. (Working Papers Series in Economics; no. 184).

    Research output: Working paper › Working papers

  8. Published

    Die Waldgesellschaften Luxemburgs: Vegetation, Standort, Vorkommen und Gefährdung

    Niemeyer, T., Ries, C. & Härdtle, W., 2010, Luxembourg: Musée national d'histoire naturelle. 122 p. (Ferrantia; vol. 57)

    Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research

  9. Published

    Die Welt von morgen mitgestalten

    Stoltenberg, U., 2010, In: Kindergarten heute. 40, 6-7, p. 14-15 2 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  10. Published

    Drei Fragen zu Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

    Stoltenberg, U., 2010, Leuchtpol: Projektzeitung 2. Leuchtpol, p. 17 1 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to scientific reports › Research

  11. Published

    Ecological Impact Assessment

    Lenhart, H., Ahrendt, K., Burkhard, B., Garthe, S., Gloe, D., Kühn, W., Mendel, B., Nerge, P., Opitz, S. & Schmidt, A. S., 2010, Analyzing Coastal and Marine Changes: Offshore Wind Farming as a Case Study: Zukunft Küste - Coastal Futures, Synthesis Report. Lange, M., Burkhard, B., Garthe, S., Gee, K., Kannen, A., Lenhart, H. & Windhorst, W. (eds.). Geesthacht: GKSS-Forschungszentrum Geesthacht , p. 52-54 3 p. (LOICZ Research & Studies; vol. 36).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to scientific reports › Research

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Recently viewed

Activities

  1. Wissenschaftliche Gesellschaft für Theologie e.V. (Externe Organisation)
  2. “Zwischenereignisse. Installationen und Spectators”
  3. Deutsche Gesellschaft Juniorprofessur e.V. (Externe Organisation)
  4. Gastvortrag “Kubanischer Kulturmarkt und Akteure” (Vorlesung Kulturmarketing)
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  7. Professionelle Handlungskompetenzen von angehenden und amtierenden Lehrkräften mit Migrationsgeschichte
  8. Fremdheit und Gemeinschaft.: Anstöße aus Philosophie und Kulturwissenschaften
  9. BWV Berliner Wissenschaftsverlag (Verlag)
  10. Deutsche Vereinigung für Politikwissenschaft e.V. (Externe Organisation)

Publications

  1. Urlaubsreisen und -motive der Altersgruppe 50plus
  2. Artikel 33 AEUV [Ausbau der Zusammenarbeit]
  3. Integrated Reporting und Nachhaltigkeitsberichterstattung im Fokus aktueller Corporate-Governance-Entwicklungen
  4. § 286 Verzug des Schuldners
  5. An die Philipper und gegen das Imperium Romanum? Potenziell Anti-Römisches im Philipperbrief
  6. Die Biologie des Lebenslaufs und die soziale Prägung der menschlichen Natur
  7. Seehäfen - Planung und Entwurf von Terminals
  8. Corporate Sustainability in International Comparison
  9. Herausforderung – Akteur – Antwort. Eine fruchtbare Heuristik zur Analyse sozialen Wandels
  10. Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen
  11. Zusammenhang räumlicher Fähigkeiten von Grundschulkindern in schriftlichen und realen Settings - Implikationen einer Strukturgleichungsanalyse für den Geometrieunterricht
  12. Carmen Heine 2010. Modell zur Produktion von Online-Hilfen. Berlin: Frank & Timme
  13. Ästhetisch-künstlerische Auseinandersetzungen mit digitalen Medien im Schulunterricht
  14. Vision, Leitbild und Strategie für eine nachhaltige Unternehmensentwicklung
  15. Ansatz Rekonstruktiver Sozialer Arbeit zur Erweiterung des Handlungsspektrums im schulischen Umgang mit rechtsextremen Erscheinungsformen
  16. Strategien und Grundformen der Kinder- und Jugenbeteiligung II
  17. International reports on literacy research
  18. Herausforderung der Kulturellen Bildung im Digitalzeitalter
  19. Unbearable Witness: Toward a Politics of Listening
  20. Die Reformvorschläge der EU-Kommission vom 30.11.2011 zum Prüfungsausschuss und zur Berichterstattung des Abschlussprüfers
  21. Aufgeklärte Mythologie
  22. Jugendleben in stationären Erziehungshilfen Perspektiven von Jugendlichen und Fachkräften im Vergleich
  23. Ärgerregulierung und die Nutzung von (gewalthaltigen) Bildschirmspielen bei Schulkindern
  24. Die Nebenrechte im Musikverlagsvertrag
  25. Sachunterricht für das 21. Jahrhundert - Weltorientierung durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
  26. Incidental jurisdiction in the award in “The ‘Enrica Lexie’ Incident (Italy v. India)” – Part I
  27. Corporate Citizenship als Ordnungsverantwortung
  28. Neue Wirklichkeit von Wohlfahrtsorganisationen - Stellenwert des Verhältnisses
  29. Der rote Faden: Maurice Merleau-Ponty und die Politik der Wahrnehmung
  30. Die Verkehrsdrehscheibe Basel im internationalen Standortwettbewerb
  31. Partnerships for Corporate Sustainability
  32. Landwirtschaft in den Niederlanden zwischen Marktorientierung und Umweltbelastung
  33. Entrepreneurship in the street food sector of Vietnam - Assessment of psychological success and failure factors
  34. Von Zahlenjongleuren, Gelegenheitsabbrechern und Interpretationsmuffeln – Heuristische Lösungsbeispiele zum mathematischen Modellieren
  35. Sagt das Emotionswissen von jungen Kindern ihre phonologische Bewusstheit im Entwicklungsverlauf voraus?
  36. Barbara Piatti: Die Geographie der Literatur
  37. Von Exellenz-Leuchttürmen, Glühwürmchen und anderweitig Erleuchteten
  38. Zugänge zur Bildung von Lehrerinnen und Lehrern in der Bildung für eine nachhaltige Entwicklung