Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

  1. 2000
  2. Published

    "Das Zeugnis Jesu": seine Bedeutung für die Christologie, Eschatologie und Prophetie in der Offenbarung des Johannes

    Roose, H., 2000, Tübingen: Francke Verlag. 252 p.

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearch

  3. Published
  4. Published

    Der Auftrag der Schule - heute

    Czerwenka, K., 2000, Problemfelder der Schulpädagogik. Seibert, N., Serve, H. J. & Terlinden, R. (eds.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 153-172 20 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  5. Published

    Der Sitz des Fahrers: Koordination von Kopf und Körper

    Meyners, E., 2000, In: Reiter-Revue international. 43, 3, p. 102-103 2 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  6. Published

    Der Sitz des Fahrers: elastisch in der Hüfte

    Meyners, E., 2000, In: Reiter-Revue international. 43, 2, p. 66-67 2 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  7. Published

    Der Sitz des Fahrers: Haltung bewahren

    Meyners, E., 2000, In: Reiter-Revue international. 43, 1, p. 80-81 2 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  8. Published

    Der Widerstand gegen die Diktatur und das neue Bild von Deutschland

    Ringshausen, G. J., 2000, Die Ordnung des Staates und die Freiheit des Menschen: Deutschlandpläne im Widerstand und Exil.. Ringshausen, G. & Voss, R. (eds.). Bonn: Bouvier Verlag, p. 19-68 50 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  9. Published

    Deutschunterricht zwischen Kompetenzerwerb und Persönlichkeitsbildung

    Witte, H. (Editor), Garbe, C. (Editor), Holle, K., Stückrath, J. & Willenberg, H., 2000, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 354 p. (Diskussionsforum Deutsch ; vol. 2)

    Research output: Books and anthologiesConference proceedingsResearch

  10. Published
  11. Published

Recently viewed

Activities

  1. Vulnerability and Decline of Societal Structures: Which Opportunities for Global Environmental Governance?
  2. Does public participation improve compliance in environmental governance? Towards an analytical framework
  3. Professionalisierung von Lehramtsstudierenden in Praxisphasen – kooperative Unterstützung von Studierenden
  4. Leverage points for sustainability transformation in the Water-Energy-Food Nexus – Institutional perspectives
  5. Public Participation in Environmental Governance and the Attainment of Sustainability Goals (with O. Fritsch)
  6. From e-learning to the acquirement of competencies: wiki-based knowledge management and complex problem solving
  7. Natur verstehen ist ein kultureller Prozess!: Interkulturalität und interkulturelle Öffnung bei Umweltverbänden
  8. Symbolic Environmental Legislation and Societal Self-Deception: The Societal, Technical and Environmental Context
  9. Education for Sustainable Adaptation to Climate Change in Tourism Branch. Using Scenarios for Knowledge Transfer
  10. Public Participation in Climate Change matters - Environmental awareness, public discourse and citizen activities
  11. Contributions of Educational Measures to the Promotion of Sustainable Consumption among Youths and Young Adults
  12. The effectiveness of participatory governance. A trans-Atlantic comparative analysis of 35 environmental decisions
  13. (Hoch)Schulen als nachhaltige Konsumkulturen: Transdisziplinäre Innovationsforschung am Beispiel des Projektes BINK
  14. Das Konzept der öffentlichen Güter und seine Relevanz für Nachhaltigkeit und Geschlechterpolitik - eine Einleitung
  15. Productive Functions of Failure and Destruction for Societal Transitions towards Sustainability – A Systems Approach
  16. “Aprender y enseñar sustentabilidad en la educación superior: experiencias, oportunidades y desafíos para el Buen Vivir”
  17. Jahrestagung des Deutsch-Polnischen Netzwerkes Wissenschaftler für nachhaltige Entwicklung zum Thema "Nachhaltiger Konsum"
  18. Nachhaltigkeit in der Lehre verankern - mit Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung Innovation in die Lehre bringen
  19. Constitutions, Democratic Self-Determination and the Institutional Empowerment of Future Generations: Mitigating an Aporia
  20. Niedersächsisches Ministerium für Ernährung, Landwirtschaft, Verbraucherschutz und Landesentwicklung (Externe Organisation)
  21. Better Regulation in Public-Private Arenas – Are There Trade-Offs between Good Governance and Policy Outcomes? (with O. Fritsch)