Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

  1. 2006
  2. Published

    Zwischen Erziehung und Unterhaltung: zur Verortung der Kinderliteratur von Robinson der Jüngere bis Harry Potter

    O'Sullivan, E., 2006, Unterhaltungskultur. Faulstich, W. & Knop, K. (eds.). München: Wilhelm Fink Verlag, p. 147-166 20 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  3. Published

    Zwischen "Partisanenkampf" und "Kommissar Computer": Polizei und Linksterrorismus in der Bundesrepublik bis Anfang der 1980er Jahre

    Weinhauer, K., 2006, Terrorismus in der Bundesrepublik: Medien, Staat und Subkulturen in den 1970er Jahren. Weinhauer, K. (ed.). Frankfurt am Main: Campus Verlag, p. 244-270 27 p. (Campus historische Studien; vol. 42).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  4. Published
  5. Published
  6. Published

    Who are we and who are you? The strategic use of forms of address in political interviews

    Bull, P. & Fetzer, A., 26.01.2006, In: Text & talk. 26, 1, p. 3-37 35 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  7. Published

    Paar normal oder paranormal: Doppelbelichtungen & Anschlüsse an das Kosmische Informationsfeld

    Rippel, N., 02.2006, In: Schnitt - Das Filmmagazin. #42, p. 32-34 3 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  8. Published

    "Minister, we will see how the public judges you.'': Media references in political interviews

    Fetzer, A., 01.02.2006, In: Journal of Pragmatics. 38, 2, p. 180-195 16 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  9. Published

    Political discourse as mediated and public discourse

    Fetzer, A. & Weizman, E., 01.02.2006, In: Journal of Pragmatics. 38, 2, p. 143-153 11 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  10. Published

    What attracts children?

    Salisch, M., Oppl, C. & Kristen, A., 28.03.2006, Playing video games: Motives, responses, and consequences. Vorderer, P. & Bryant, J. (eds.). Mahwah, NJ [u.a.]: Lawrence Erlbaum Associates, p. 170-189 20 p. (LEA's communication series).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  11. Published

    Stufen und Hürden der Teilnahme an Krebsvorsorgeuntersuchungen bei 45 - 60-jährigen Männer: Ergebnisse einer empirischen Untersuchung

    Hartwig, J. & Waller, H., 06.2006, In: Das Gesundheitswesen. 68, 6, p. 357-363 7 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review