ADHS, Diagnostik und pädagogische Möglichkeiten
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Authors
Original language | German |
---|---|
Title of host publication | Diagnostik und Förderung im Elementarbereich und Grundschulunterricht : Lernprozesse wahrnehmen, deuten und begleiten |
Editors | Ulrike Graf, Elisabeth Moser Opitz |
Number of pages | 13 |
Place of Publication | Baltmannsweiler |
Publisher | Schneider Verlag Hohengehren |
Publication date | 2007 |
Edition | 1 |
Pages | 54-66 |
ISBN (print) | 978-3-8340-0215-0, 3-8340-0215-1 |
Publication status | Published - 2007 |
- Educational science