Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. E-Learning basierte Einführungskurse in das Nachhaltigkeitsmanagement und die Betriebswirtschaftslehre (sowie inhaltsbezogen studienrelevante Englisch-Kompetenzen)

    Schaltegger, S. (Project manager, academic), Bekmeier-Feuerhahn, S. (Project manager, academic), Velte, P. (Project manager, academic), Schmidt, T. (Project manager, academic), Kaliampos, J. (Project staff) & Blume, C. (Project staff)

    01.05.1730.09.17

    Project: Other

  2. E-LANE: E-Learning in der Lehrerfortbildung: Angebote, Nutzung und Erträge - Teilvorhaben

    Kleinknecht, M. (Project manager, academic), Richter, D. (Project manager, academic), Obst, K. (Project staff) & Meyer, A. (Project staff)

    Federal Ministry of Education and Research

    01.04.1930.03.22

    Project: Research

  3. Emfehlungen für schulische Öko-Audit-Verfahren

    Fischer (✝), A. (Project manager, academic)

    01.10.9928.02.01

    Project: Research

  4. Jupa_Quali: Enabling social participation of young people in out-of-home care in times of pandemics

    Equit, C. (Project manager, academic), Uhlendorff, U. (Project manager, academic) & Thomas, E. (Project staff)

    01.02.2331.01.26

    Project: Research

  5. English in Occupational Socialization and Professional Culture

    Alberth, L. (Project manager, academic)

    01.01.2331.12.24

    Project: Teaching

  6. EIPTE: Entrepreneurship in initial primary teacher education

    Kleinknecht, M. (Project manager, academic)

    Europäische Union

    01.09.1731.01.22

    Project: Teaching

  7. NIFBE - Elternbildung Regionalnetzwerk NordOst: Entwicklung, Durchführung und Evaluation von Angeboten der Elternbildung an vier Standorten im nifbe-Regionalnetzwerk NordOst

    Henschel, A. (Project manager, academic), Stange, W. (Project manager, academic), Krüger, R. (Project manager, academic), Schmitt, C. (Project manager, academic) & Bargsten, A. (Coordination)

    Ministry of Science and Culture of the State of Lower Saxony

    17.12.1017.06.13

    Project: Transfer (R&D project)

Recently viewed

Publications

  1. Das Anforderungsprofil des Insolvenzverwalters
  2. Smart Metering und die Liberalisierung des Messwesens
  3. Quel est le role de l’initiative personnelle
  4. Die Bohlsener Mühle
  5. Hochschulen und Nachhaltigkeit
  6. Organizational health literacy in facilities for people with disabilities
  7. Institutional Entrepreneurship
  8. Social Entrepreneurship – Altes Phänomen, neues Paradigma moderner Gesellschaften oder Vorbote eines Kapitalismus 2.0?
  9. Lobbying als Managementinstrument für KMU
  10. Nachhaltige Entwicklung als Strategie und Ziel von Hochschulentwicklung
  11. Stretching zum Aufwärmen?
  12. Geschlecht als Basiskategorie der Nachhaltigkeitsforschung
  13. Bedeutung des Grünlandes für das Klima: Hohe Albedo, Resilienz und Langzeitkohlenstoffspeicherung
  14. Perspektiven für die DV-Unterstützung des Controlling mit Hilfe von Führungsinformationssystemen
  15. Lernförderliche Rückmeldungen zu mathematischer Modellierungskompetenz im alltäglichen Mathematikunterricht: Unterrichtsentwicklung durch Lehrerfortbildungen?
  16. Den Wandel begreifen
  17. Aufrecht ins Wochenende
  18. A leverage points perspective on institutions for food security in a smallholder-dominated landscape in southwestern Ethiopia
  19. Das Phänomen Trump als Effekt von Microtargeting und Psychometrie
  20. Affektive und intentionale Urteile über Wohnhäuser
  21. Fragmentierung und lineare Lebensraumstrukturen - eine entomologische Perspektive
  22. "It's all in the mix"
  23. Zur Schließung der „Verlässlichkeitslücke“ beim Corporate Governance Reporting
  24. Potovanje odločitev
  25. § 8 Strafrechtliche und strafprozessuale Prinzipien
  26. Das gebaute Museumserlebnis
  27. Pollution Added Credit Trading (PACT)
  28. Dataset size versus homogeneity
  29. Städtische Problemdiskurse
  30. Mutige Musik gegen ein Klima der Angst
  31. "DA wurd ich Auch ganz blöde angeguckt"
  32. "Something is not quite right" - Two cinematic narratives about decision-making after prenatal diagnosis
  33. Evaluation und Feedback der Lehrkräfte