Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

  1. Barock-Edition als theologisch-germanistisches Verbundprojekt der DFG (2009-2012)

    Wolff, J. (Partner, non-academic)

    01.09.0931.12.11

    Project: Research

  2. INNOWELFARE-ERASMUS

    Kusche, C. (Project manager, academic) & Paldanius, K. (Partner)

    01.09.0926.01.11

    Project: Teaching

  3. TM 1.5 Case Study Veranstaltungs- und Kulturmanagement: Case Study 8 "Veranstaltungs- und Kulturmanagement - Was wird aus dem VERDO?"

    Schormann, C. (Project manager, academic), Holder, S. (Project staff), Massonne, F. (Project manager, academic) & Voigt, E. (Project staff)

    Investitions- und Förderbank Niedersachsen – NBank

    19.08.0931.01.16

    Project: Practical Project

  4. Karl Barth: Conversation with Zurich Doctoral Students

    Gilland, D. A. (Project manager, academic)

    24.06.09 → …

    Project: Research

  5. Altenseelsorge in Theorie und Praxis als Paradigma einer theologischen Seelsorgekonzeption

    Schlarb, V. (Partner, non-academic), Drechsel, W. (Project manager, academic) & Mühling, M. (Partner)

    01.06.0901.06.13

    Project: Dissertation project

  6. Math-Bridge – European Remedial Content for Mathematics (EU)

    Hochmuth, R. K. (Partner), Biehler, R. (Partner), Fischer, P. R. (Partner) & Wassong, T. (Partner)

    01.05.0901.03.12

    Project: Research

  7. ALEE: ALEE - Professional Development Adolescent Literacy Education

    Garbe, C. (Project manager, academic)

    18.02.0918.08.10

    Project: Research

Recently viewed

Activities

  1. Lüneburg Workshop in Economics 2018: "Microeconomics"
  2. Challenging Conventional Statistical Metrics for Gender Equity in Exhibitions Ecosystem
  3. Leuphana Universität Lüneburg (Organisation)
  4. L’Union et les états face aux revendications et aux exceptions
  5. Überall Theater - auf dem Wege in die Inszenierungsgesellschaft?
  6. 9. Kultur und Informatik - Multimediale Systeme 2011
  7. Malattia e Salute.: Prospettive Filosofiche
  8. Mythos und Wahrheit
  9. Universität von Siena
  10. Wiederkehr der Utopie?
  11. Journal of Economic Behavior and Organization (Fachzeitschrift)
  12. Tagung "From the Old to the New Tourism: Managing Change in the Tourism Industry" - 2006
  13. Die Kunstreligion: Hegels Phänomenologie des Geistes als Ursprung seiner Ästhetik
  14. Démocratie absolue. Actualité et enjeux d'un concept classique
  15. Budapest CEU Conference on Cognitive Development 2018
  16. Mathematididaktisches Kolloquium der Universität Bamberg 2012
  17. Wahrheit und Wahrhaftigkeit
  18. Lehrerfortbildung 2013
  19. Ringvorlesung "Maple Leaf & Stars and Stripes" WiSe 2014/2015
  20. Hilf mir es selbst zu tun - Lehrerinterventionen im selbständigkeitsorientierten Lösungsprozess
  21. Das Anfertigen von Notizen als Lernstrategie beim mathematischen Modellieren
  22. European Educational Research Association (EERA) (Externe Organisation)
  23. De la lutte des classes aux antagonismes diffus
  24. Vortrag an der Hochschule der Künste Bern - 2009
  25. 42. Brandenburger Regionalgespräch des IRS
  26. Anfängliches Denken versus Weltbürgertum
  27. "Wir" und "die Anderen"? Fremdheitskonstruktionen und (POst-)Kolonialismus in Eutopa