School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Topics
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
- 1999
Der implizite Übersetzer. Eine neue erzähl- und übersetzungstheoretische Instanz.
Emer O'Sullivan (Speaker)
02.12.1999Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
'Struwwelpeter in English: Contemporaries & Successors', Cotsen Children's Library, Princeton University 1999
Emer O'Sullivan (Speaker)
19.11.1999 → 20.11.1999Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
26th Annual Research Symposium of the Royal Irish Academy's National Committee for Modern Language Studies - 1999
Anne Barron (Speaker)
12.11.1999 → 13.11.1999Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Pragmatic routines in language learning: 'The road less travelled.' (26th Annual Research Symposium of the Royal Irish Academy's National Committee for Modern Language Studies, Maynooth, Irland)
Anne Barron (Speaker)
12.11.1999 → 13.11.1999Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
A longitudinal study of the effect of the year abroad on L2 pragmatic competence.: Research Seminar on Applied Linguistics (Universität Bonn)
Anne Barron (Lecturer)
26.10.1999Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Die Genese literaler Konzepte. Dimensionen eines Forschungsfeldes
Karl Holle (Lecturer)
08.10.1999Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
30. Jahrestagung, Gesellschaft für Angewandte Linguistik - GAL 1999
Anne Barron (Speaker)
30.09.1999 → 02.10.1999Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
More is best. Triangulation of non-native data (30. Jahrestagung, Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL), Frankfurt a.M.)
Anne Barron (Speaker)
30.09.1999 → 02.10.1999Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Unterrichtsgespräche - Unterstützungen für Lernprozesse?
Karl Holle (Lecturer)
28.09.1999Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
European Multigrid Conference 1999
Reinhard Karl Hochmuth (Speaker)
27.09.1999 → 30.09.1999Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research