Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2024
  2. Argumentationsfiguren von Lehrer*innen zur Gestaltung von Theorie-Praxis-Verknüpfungen

    Karber, A. (Speaker) & Bobe, A. (Speaker)

    12.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Organisationale Resilienz als Moderator von Stress und Burnout bei Schulleitungen?

    Groß, N. (Speaker), Dadaczynsky, K. (Coauthor) & Pietsch, M. (Coauthor)

    12.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Zwischen ‚Krisenbewältigung‘ und Diskriminierungskritik – Schulischer Wandel im Horizont aktueller Fluchtmigrationen

    Kollender, E. (presenter) & Schwendowius, D. (presenter)

    12.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Beschwerdeverfahren als Mittel zur Verschleierung von Krisen in der Heimerziehung

    Equit, C. (Speaker), Thomas, E. (Speaker) & Warpaul, M. (Speaker)

    11.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Verschweigen, Beschwichtigen, Rechtfertigen. Zu den institutionellen Reaktionen auf die Stimme der Kinder im Kinderschutz

    Alberth, L. (Speaker)

    11.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. 17th International Education Management Congress - UEYK 2024

    Özdemir, N. (Participant) & Pietsch, M. (Participant)

    08.03.2024

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  8. Einsatzmöglichkeiten von KI in der Lehre

    Mah, D.-K. (Speaker)

    08.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Navigating Educational Ambidexterity: Exploring Leader-Member Exchange and Open Innovation

    Özdemir, N. (Speaker), Coban, Ö. (Speaker), Büyükgöze, H. (Speaker), Gümüş, S. (Speaker) & Pietsch, M. (Speaker)

    08.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Research Trends in the Field of Educational Administration: International Perspectives (Panel Discussion)

    Pietsch, M. (Speaker)

    08.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  11. Mathematik und Sprache

    Wienecke, L.-M. (Speaker)

    07.03.202408.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

Recently viewed

Publications

  1. Reale Utopien
  2. In Control of Sustainability Information
  3. Business Model Innovation for Sustainable Energy
  4. Dubious Friendships
  5. German Tax Legislation in a Changing Environment
  6. Geotextilien sind kein Sonderabfall
  7. Pocket parks in a compact city
  8. Global leadership talent selection as an integrated acquisition process
  9. Was müssen Führungskräfte können ?
  10. Hin zu mehr sozialer Netzwerkverantwortlichkeit in der globalen Bekleidungsindustrie
  11. Aufgaben- und Rollenpluralität des beruflichen Bildungspersonals
  12. Entwicklung und Evaluation eines Metamodells zur Verbesserung der unternehmensweiten Entscheidungsorientierung mithilfe der Unternehmensarchitektur
  13. Flippin‘ In – Ein literaturbasiertes YouTube-Inszenierungsprojekt im Englischunterricht der Klasse 11
  14. Inkrementeller entwurf verteilter, eingebetteter systeme mit VISTA
  15. Business model experimentation for sustainability
  16. Notions of justice held by stakeholders of the Newfoundland fishery
  17. Smartphones im Unterricht – Wollen das Schülerinnen und Schüler überhaupt?!
  18. Regional variations of organophosphorus flame retardants
  19. Hochschulen im Wandel
  20. Demokratie und Postdemokratie
  21. Canada – Country of Superlatives
  22. Gegen\Dokumentation
  23. Dem Wissenschafts-Kult aufs Maul geschaut
  24. Stranger Things (2016)
  25. Die Karl-Franzens Universität Graz auf dem Weg zur Nachhaltigkeit
  26. Biokohle in der Landwirtschaft als Klimaretter?
  27. Der Koalitionsvertrag nimmt die Gesellschaft in die Pflicht
  28. Solvejg Nitzke, Die Produktion der Katastrophe. Das Tunguska-Ereignis und die Programme der Moderne, (Edition Kulturwissenschaft 116) Bielefeld: transcript 2017. 358 S., € 36,99. ISBN 978-3-8376-3657-4.
  29. Geschlechtergerechtigkeit
  30. Universitäten auf dem Weg in die Zukunft
  31. Notwendige Differenzbearbeitungen
  32. Factors influencing local ecological knowledge maintenance in Mediterranean watersheds
  33. Human-carnivore relations
  34. Erdölmärkte zwischen Corona-Krise, Preiskrieg und Förderkürzung