Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2010
  2. After Utopia: Newest German Literature after the Unification

    Dahlke, B. (Speaker)

    10.2010

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  3. Jahrestagung des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung - 2010

    Ahlers, M. (Speaker)

    10.2010

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  4. Jeunesse: Young People, Texts, Cultures (Journal)

    O'Sullivan, E. (Reviewer)

    10.2010

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  5. Wieso klappt das nicht?! Videoanalyse zur individuellen Weiterentwicklung

    Köhler, A. (Oral presentation)

    10.2010

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  6. Gastvortrag an der Universität 2010

    Leiss, D. (presenter)

    30.09.2010

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  7. Theoretical Dimensions of Good Practices for Struggling Adolescent Readers

    Holle, K. (Speaker)

    28.09.2010

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  8. Der Einfluss des Flow-Erlebens auf die Leistung in komplexen Mehrfachaufgaben bei experimentell induziertem Stress

    Peifer, C. (Speaker)

    26.09.201030.09.2010

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  9. Der moderierende Einfluss der Handlungs- und Lageorientierung auf Leistung unter Stress in komplexen Mehrfachaufgaben

    Peifer, C. (Coauthor)

    26.09.201030.09.2010

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  10. Tagung ,,Gott im Werden der Welt'' - 2010

    Mühling, M. (Speaker)

    24.09.2010

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch