Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2022
  2. Schulleitung: Chance oder Belastung? Internationale Befunde und Forschungsperspektiven

    Groß Ophoff, J. (Speaker), Cramer, C. (Speaker), Tulowitzki, P. (Speaker), Pietsch, M. (Speaker) & Brauchle, G. (Speaker)

    20.09.202222.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Designing Digital Material for Foreign Language Learning

    Schmidt, T. (Speaker) & Schlick, M. (Speaker)

    16.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Integrierte Sprachbildung im Fach Kunst am Beispiel der Sekundarstufe I, Klasse 5, in der Zielsprache Deutsch

    Fohr, T. (Speaker)

    16.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Pre-Service Teachers Developing Digital Games for the EFL classroom – Potentials, Procedures, Products (SLTED, Wien)

    Schmidt, T. (Speaker)

    16.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Second Language Teacher Education: Challenges and New Horizons - SLTED 2022

    Schmidt, T. (Organiser) & Schlick, M. (Organiser)

    16.09.2022

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  7. 'Teaching as a journey, not a destination.’ Examining the Inclusive Mindsets, Attitudes and Reflective Competence of Pre-Service and Experienced EFL Teachers in Germany

    Schmidt, T. (Speaker), Blume, C. (Speaker), Gerlach, D. (Speaker) & Roters, B. (Speaker)

    16.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Akzeptanz von digitalen Lernplattformen zum individualisierten Üben: Prädiktoren der Nutzungsintention von Grundschullehrkräften

    Kahnbach, L. (Speaker), Lehr, D. (Coauthor), Hase, A. K. (Coauthor) & Kuhl, P. (Coauthor)

    15.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Context-based discrimination in school

    Essien, I. (Speaker)

    15.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. “Virtual Innovation and Support Networks: Connecting student teachers and in-service teachers in virtual collaboration”

    Werner, S. (Speaker) & O'Dowd, R. (Speaker)

    15.09.202217.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  11. Where tasks, technology, and textbooks meet: Intelligent tutoring systems on the task-based language teacher's horizon (SLTED, Universität Wien)

    Middelanis, L. (Speaker), Blume, C. (Speaker) & Schmidt, T. (Speaker)

    15.09.202217.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  12. Entwicklung eines Lehrkonzepts zur Implementierung von Medien für einen digital-gestützten Deutschunterricht im berufsbildenden Lehramt

    Wendt, C. (presenter) & Neumann, A. (Coauthor)

    13.09.2022

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  13. Mit digitalen KI-Lernangeboten lernen und lehren

    Mah, D.-K. (Speaker)

    13.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  14. Offenheit eher eng gefasst: Open Educational Practices and niedersächsischen Hochschulen

    Rahdes, S. (Speaker) & Herzog, C. (Speaker)

    13.09.2022

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  15. Workshop für lehrkräftebildende Hochschulen Niedersachsens im Rahmen der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“

    Ahlers, M. (Speaker), Besser, M. (Speaker), Kuhl, P. (Speaker) & Herzog, C. (Speaker)

    13.09.2022

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  16. Quo vadis Schulleitung? Erkenntnisse zu Berufszufriedenheit, Tätigkeiten und professioneller Identität von Schweizer Schulleitungen

    Tulowitzki, P. (Speaker), Pietsch, M. (Speaker), Ella, G. (Speaker), Progin, L. (Speaker), Cometti, N. (Speaker) & Sposato, G. G. (Speaker)

    12.09.202216.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  17. Congress of the German Psychological Society : view on / of science

    Bohn, M. (Speaker)

    10.09.202215.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  18. Künstliche Intelligenz in didaktische Konzepte integrieren

    Mah, D.-K. (Speaker)

    08.09.2022

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsEducation

  19. Rassismus, Sexismus, Klassismus… − (k)ein Problem der naturwissenschaftlichen Fachdidaktik?

    Hüfner, S. K. (Speaker)

    07.09.2022

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  20. Das Anfertigen von Notizen als Lernstrategie beim mathematischen Modellieren

    Wienecke, L.-M. (Speaker)

    02.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  21. Modellierungsaufgaben – Der Einfluss von sprachlichen, innermathematischen Fähigkeiten und dem Aufgabenkontext

    Knabbe, A. (Speaker), Leiss, D. (Coauthor) & Ehmke, T. (Coauthor)

    02.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  22. “Prozess 48: Imaging as Narrating & Narrating as Imaging”

    Kargin, F. (Speaker)

    02.09.202204.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  23. Individuelle Herangehensweisen bei der Bearbeitung kartenbasierter Orientierungsaufgaben im Realraum

    Arendt, H. (presenter), Heil, C. (Coauthor) & Ruwisch, S. (Coauthor)

    01.09.2022

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  24. Nutzungsmöglichkeiten von Math Trails für die fachdidaktische Forschung – Ansatzpunkte und Herausforderungen

    Köhler, I. (presenter), Heil, C. (Coauthor) & Ruwisch, S. (Coauthor)

    01.09.2022

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  25. The Relationship between Theory and Practice in Vocational Education - Design Elements from the Perspective of Teachers

    Karber, A. (Speaker) & Bobe, A. (Speaker)

    01.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  26. 4. interuniversitärer Forschungsworkshop für Promovierende im Bereich Kinder- und Jugendliteraturforschung

    O'Sullivan, E. (Organiser)

    31.08.2022

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsResearch

  27. Kindliches Erleben beim Arbeiten mit Karten im Realraum – Anlagen & Befunde erster phänomenografischer Studien

    Heil, C. (Speaker)

    30.08.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  28. Didaktische Grundlegung einer nachhaltigkeitsorientierten Weiterbildung

    Pranger, J. (Speaker), Müller, C. (Speaker) & Reißland, J. (Speaker)

    29.08.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  29. Enhancing EFL classroom instruction via an ICALL platform: effects on language development and transfer to tasks (EUROCALL)

    Pili-Moss, D. (Speaker), Schmidt, T. (Speaker), Blume, C. (Speaker), Middelanis, L. (Speaker) & Meurers, D. (Speaker)

    18.08.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  30. Strengthening Form-Focused Practice in Task-Based Language Teaching Through Intelligent CALL (EUROCALL)

    Schmidt, T. (Speaker), Blume, C. (Speaker), Meurers, D. (Speaker), Middelanis, L. (Speaker) & Pili-Moss, D. (Speaker)

    18.08.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  31. Künstliche Intelligenz und DaF/DaZ-Lehren und Lernen: Wo stehen wir und wohin geht der Weg? (IDT 2022)

    Schmidt, T. (Panel participant)

    16.08.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  32. Fachwissen = Fachdidaktisches sprachliches Wissen? Eine quantitative Studie zum Verhältnis von schriftstrukturellem Fachwissen und Pedagogical Language Knowledge zukünftiger Lehrkräfte.

    Neumann, A. (presenter), Menzel, K. (presenter), Brandt, H. (Coauthor) & Weinhold, S. (Coauthor)

    15.08.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  33. A Phenomenographical Study of Children's Spatial Thought while using Maps in Real Spaces

    Heil, C. (Speaker)

    18.07.202224.07.2022

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  34. Exkursion nach Oppeln, Ratibor, Brieg, Breslau, Schweidnitz, Kreisau und Riesengebirge

    Kück, T. (Organiser)

    18.07.202224.07.2022

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsTransfer

  35. 1621: 400 Jahre Universität Rinteln

    Kück, T. (Speaker)

    07.07.202208.07.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  36. Berufs- und wirtschaftspädagogische Perspektiven auf entfremdete Arbeit im Zeitalter der Digitalität: Potenziale und Herausforderungen von Reflexivität, Resonanz und lebendigem Lernen

    Hantke, H. (Speaker), Tafner, G. (Speaker) & Casper, M. (Speaker)

    07.07.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  37. "Gemeinsam sind wir stark": zur Arbeit in Theorie-Praxis-Netzwerken in der Lehrkräftebildung

    Fischer-Schöneborn, S. (Oral presentation)

    07.07.2022

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation

  38. Context-based discrimination in school discipline

    Essien, I. (Speaker)

    02.07.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  39. “Zwischenereignisse. Installationen und Spectators”

    Kargin, F. (Speaker)

    02.07.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  40. Leuphana Universität Lüneburg (Organisational unit)

    O'Sullivan, E. (Member)

    01.07.202230.06.2025

    Activity: MembershipLeuphana academic councils and committeesLeuphana Academic Committees

  41. Space-focused stereotypes of ethnically diverse places

    Essien, I. (Speaker)

    07.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  42. The role of peer feedback mode for pre-service teachers’ feedback perception and quality

    Anders, D. (Speaker), Prilop, C. N. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

    30.06.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  43. Anuual Meeting of the DFG - Priority Programme 1881

    Padberg-Gehle, K. (Participant)

    27.06.202229.06.2022

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsResearch

  44. Exposing Sexual Abuse among the Amish and Seeking Social Change. Misty Griffin’s Tears of the Silenced (Universität Bielefeld)

    Völz, S. (Speaker)

    25.06.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch