School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Main research areas
Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.
- Conference Presentations
Auswirkungen phasen-und institutionenübergreifender Kooperation auf universitäre und schulische Lehre
Waschewski, T. (Speaker) & Bürgener, L. (Speaker)
15.03.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Authenticity in modelling test items
Schlüter, D. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)
2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Authentizität mathematischer Modellierungsaufgaben in standardisierten Testsituationen
Schlüter, D. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)
2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
"A woman doesn't have to pay": Metapragmatic insights into gendered identity construction and payment negotiations in a first date setting.
Barron, A. (Speaker) & Wolfers-Pommerenke, S. (Speaker)
21.06.2022 → 23.06.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Barrieren und Erfolgsfaktoren in der Umsetzung der ersten inklusiven Segelweltmeisterschaft aus Athlet*innenperspektive
Bükers, F. (Speaker), Greve, S. (Speaker), Bodenstedt, P. (Speaker), Steinvoord, K. (Speaker) & Krieger, C. (Speaker)
31.03.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Bearbeitung von Problemlöseaufgaben unterstützt durch papier- und videobasierter Lösungsbeispiele
Poschkamp, A.-K. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)
2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Becoming a competent teacher in education for sustainable development
Barth, M. (Speaker), Bürgener, L. (Speaker) & Brandt, J.-O. (Speaker)
04.09.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Bedingungen erfolgreicher Implementation von Leseförderkonzepten in der Sekundarstufe I
Schmitz, A. (Coauthor), Meudt, S.-I. (presenter), Zeuch, N. (Coauthor), Souvignier, E. (Coauthor), Jost, J. (Coauthor) & Karstens, F. (Coauthor)
02.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Bedingungen erfolgreicher Implementation von Leseförderkonzepten in der Sekundarstufe I. Erste Ergebnisse aus dem BiSS-Evaluationsprojekt EILe.
Schmitz, A. (Coauthor), Souvignier, E. (presenter), Jost, J. (Coauthor), Meudt, S.-I. (presenter), Zeuch, N. (presenter) & Karstens, F. (Coauthor)
03.2017Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Bedingungen und Prozesse der Vertrauensbildung von geflüchteten Eltern gegenüber frühpädagogischen Angeboten: Erste Ergebnisse einer explorativen Mixed-Methods-Studie
Kakar, H. (Speaker)
20.05.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Befunde eines Trainings zur strategischen Nutzung kohäsiver Textelemente – ein Ansatz für den Lese- und Schreibunterricht.
Schmitz, A. (presenter), Schuttkowski, C. (presenter), Gräsel, C. (Coauthor) & Rothstein, B. (Coauthor)
15.03.2017Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Behavioral Engagement in Primary Education: An Analysis of the Generalizability and Reliability of Video Observations. [Conference cancelled]
Troll, B. (Speaker), Pietsch, M. (Coauthor) & Besser, M. (Coauthor)
24.08.2020 → 28.08.2020Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Bei welchen Lernenden fördert die globale Textkohäsion das Verständnis von Sachtexten? Interaktionen zwischen der globalen Textkohäsion und individuellen Lernvoraussetzungen
Schmitz, A. (presenter)
09.2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Berufliche Bildung als subpolitische Resonanz- und Entfremdungserfahrung im Kontext der Großen Transformation zur nachhaltigen Wirtschaft und Gesellschaft als subpolitische Resonanz- und Entfremdungserfahrung?
Hantke, H. (Speaker)
21.02.2020Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
(Beruflichen) Herausforderungen der Nachhaltigkeitstransformation mit Methoden der Gamification begegnen – Mobile Escape Rooms als Resonanzräume spielerisch-transformativen Lernens
Hantke, H. (Speaker) & Hagmaier, B. (Speaker)
21.06.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung in der Kommunalverwaltung: Akteursanalyse und Kompetenzmodellierung zur Berufsausbildung im öffentlichen Dienst.
Kähler, A.-F. (Speaker)
17.09.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Berufs- und wirtschaftspädagogische Perspektiven auf entfremdete Arbeit im Zeitalter der Digitalität: Potenziale und Herausforderungen von Reflexivität, Resonanz und lebendigem Lernen
Hantke, H. (Speaker), Tafner, G. (Speaker) & Casper, M. (Speaker)
07.07.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Beschwerdeverfahren als Mittel zur Verschleierung von Krisen in der Heimerziehung
Equit, C. (Speaker), Thomas, E. (Speaker) & Warpaul, M. (Speaker)
11.03.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Best Practice Berlin. Ein gemeinsamer Blick zurück und nach vorn: Gelingensbedingungen schulischer Sprachbildung. Arbeitsgruppe: Vernetzung und Implementierung
Neumann, A. (Coauthor), Entrich, S.-C. (Speaker), Dobutowitsch, F. (presenter), Paffrath, S. (presenter) & Weber, A. (Speaker)
09.11.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Best Practice Prinzipien für Fortbildungsprogramme in der BNE
Barth, M. (Speaker)
30.09.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research