School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Main research areas
Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.
- 2014
Texte lesen und verstehen, Lösungswege diskutieren: Das Shulbuch als zentrales Element mathematischen Kommunizierens?
Besser, M. (Speaker), Richard, A. (Speaker), Linneweber-Lammerskitten, H. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)
2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
The German Educational Research Association (External organisation)
Althans, B. (Member)
2014Activity: Membership › Bodies of public institutions › Research
The influence of teacher-trainings on in-service teachers’ expertise. A teacher-training-study on formative assessment in competency-oriented mathematics
Besser, M. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)
2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Theorie und Praxis in der Lehrerbildung - Eine Untersuchung anhand der Campusschule Online
Drexhage, J. (presenter), Leiss, D. (presenter), Ehmke, T. (presenter) & Schmidt, T. (presenter)
2014Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Wirkung von Lehrerfortbildungen auf ausgewählte Aspekte professioneller Handlungskompetenz von Lehrkräften. Ergebnisse des DFG-Projekts Co²CA
Besser, M. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)
2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die Leistungsbeurteilung von Mathematiklehrkräften. Formativen Assessment in einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht
Besser, M. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)
2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Expertise von Lehrkräften: Verschwendete Zeit oder Chance zur Unterrichtsentwicklung?
Besser, M. (Speaker), Leiß, D. (Speaker) & Tropper, N. (Speaker)
2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Workshop für Mentorinnen und Mentoren im Rahmen der Lehrwerkstatt in der Kuehnheim Stiftung 2014
Müller, K. (Organiser)
2014Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research
- 2013
Lehrerfortbildung 2013
Leiss, D. (Speaker)
18.12.2013 → 20.12.2013Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer
Expertenworkshop zur zweiten Fremdevaluation in Baden-Württemberg
Pietsch, M. (Reviewer)
05.12.2013 → 06.12.2013Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Transfer