Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

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  1. talk or presentation in privat or public events
  2. COCA: Conditions and consequences of classroom assessment. Formatives Assessment in einem kompetenzorientierten Mathema-tikunterricht.

    Michael Besser (Speaker) & Werner Blum (Speaker)

    2013

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  3. Connect US – A Discussion of Innovative Teaching Projects

    Joannis Kaliampos (Panel participant)

    09.2013

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  4. Core Practices als hochschuldidaktisches Strukturierungsprinzip zur Vernetzung von Theorie und Praxis?

    Marc Kleinknecht (Speaker) & Matthias Nückles (Speaker)

    01.11.2020

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  5. Core Practices als instruktionale Komponenten von Lehrtrainings

    Matthias Nückles (Speaker), Marc Kleinknecht (Speaker), Jörg Wittwer (Speaker), Thamar Voss (Speaker), Anja Prinz (Speaker), Kira Elena Weber (Speaker) & Christopher Neil Prilop (Speaker)

    01.11.2020

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  6. Corporate Volunteering – betriebliches Freiwilligenengagement: Umsetzung und Wirkung laut Wissenschaft und Praxis

    Sandra Fischer-Schöneborn (Speaker)

    25.01.2016

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  7. Da­mals wie heu­te? Wie tra­di­tio­nel­le Ge­schlech­ter­rol­len Men­schen in Ver­hand­lun­gen be­ein­flus­sen

    Jens Mazei (Speaker) & Carolin Schuster (Panel participant)

    28.05.2019

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  8. Das ePortfolio im Praxissemester: Implementation und erste Erfahrungen

    Dana-Kristin Mah (Speaker), Nicole Bellin-Mularski (Speaker) & Dirk Ifenthaler (Speaker)

    05.05.2015

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  9. Das Unheimliche - Zur Theorie und Geschichte eines psychoästhetischen Konzepts

    Claudia Albes (Speaker)

    28.06.2017

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  10. Design-basierte Forschung als Brücke zwischen Universität, Fachschule und Kita

    Mirjam Christ (Speaker) & Anke Karber (Oral presentation)

    18.02.202119.02.2021

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  11. Developing learner agency in technology-enhanced transdiciplinary EFL learning environments – The Going Green Project

    Torben Schmidt (Speaker)

    02.03.2019

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  12. Diagnose und Feedback am Beispiel des mathematischen Modellierens (Teil I)

    Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2013

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  13. Diagnose und Feedback am Beispiel des mathematischen Modellierens (Teil II)

    Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2013

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  14. Diagnostizieren und Fördern im Mathematikunterricht

    Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2010

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  15. Diagnostizieren und Fördern ohne Noten: Kumulativer Kompetenzaufbau zum Modellieren durch regelmäßige, schriftliche Rückmeldungen im Lernprozess (Co²CA)

    Michael Besser (Speaker) & Werner Blum (Speaker)

    2011

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  16. Die Amisch und die Verweigerung der Moderne

    Maria Moss (Speaker)

    22.02.2022

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  17. Die gegenwärtige Situation der Germanistik und ihre Vorgeschichte seit 1945

    Ulrike Steierwald (Speaker)

    27.06.201828.06.2018

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  18. Die Jugend von heute - Wer macht eigentlich Politik für uns?!

    Julia Oppermann (Oral presentation)

    29.06.2017

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  19. Die Liebe zum Kind als pädagogisches Problem

    Julia Ganterer (Speaker)

    30.04.2020

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  20. Die simulierte Kreativität. Zum Verhältnis von Digitalisierung und Kunst

    Thomas Damberger (Speaker)

    17.01.2020

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  21. Digitale Medien im Unterricht: Die U.S.-Präsidentschaftswahl 2012

    Joannis Kaliampos (Speaker)

    08.2012

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