Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2024
  2. Masterclass Translation Studies für Promovierende an belgischen Universitäten

    O'Sullivan, E. (Speaker)

    21.03.202423.03.2024

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsResearch

  3. Perspektiven und Gestaltungschancen: KI in der Hochschullehre [Keynote]

    Mah, D.-K. (Speaker)

    21.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. AG "Qualifizierung von Quereinsteigenden in den Hilfen zur Erziehung und Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern" (External organisation)

    Karber, A. (Chair)

    04.2024 → …

    Activity: MembershipAcademic councils, panels and committeesEducation

  5. transcript Verlag (Publisher)

    Steierwald, U. (Editor)

    04.2024 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of seriesResearch

  6. Examining the Role of Instructional Leadership in Addressing Educational Inequalities

    Pietsch, M. (Speaker) & Bellibaş, M. Ş. (Speaker)

    11.04.202414.04.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Knowledge Mobilization in Open Innovation Networks: What’s in It for Schools?

    Pietsch, M. (Speaker), Brown, C. (Speaker), Aydin, B. (Speaker) & Cramer, C. (Speaker)

    11.04.202414.04.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Predicting Transformational School Leadership in Different School Contexts: Does Work Engagement Make a Difference?

    Witthöft, J. (Speaker) & Pietsch, M. (Speaker)

    11.04.202414.04.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. School Leadership for Innovation (Chair)

    Röhl, S. (Speaker) & Pietsch, M. (Speaker)

    11.04.202414.04.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. The interplay of perceived teacher-based racial/ethnic discrimination, intrinsic value, and grade point average among African American and White girls and boys

    Wirth, L. (Speaker), Kuhl, P. (Coauthor), Retelsdorf, J. (Coauthor), Ehmke, T. (Coauthor) & Eccles, J. S. (Coauthor)

    11.04.2024

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  11. Gamification – Fremdsprachenlernen spielebasiert gestalten von digitalen (Lern-)Spielen bis Escape Games

    Schmidt, T. (Speaker) & Kaßner, J. C. (Speaker)

    14.04.2024

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsEducation

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Publications

  1. Reform der Abschlussprüfung nach der Richtlinie 2014/56/EU und der Verordnung (EU) Nr. 537/2014
  2. Alternating forms of lock-in: Publishing digital news in the path of a free content culture.
  3. Betriebs- und Arbeitsplatzdynamik in wissensintensiven Industrien Niedersachsens (1995 - 2001)
  4. Bildungspersonal in der beruflichen Integrationsförderung: Forschungsfragen und -desiderata
  5. Behandlungspfade für die ambulante Therapie der Alkoholabhängigkeit in ländlichen Gebieten
  6. Indirekte und moderierte Effekte von schriftlicher Rückmeldung auf Leistung und Motivation.
  7. Bessere Beratung der Versicherungsnehmer durch höhere Qualität der Versicherungsvermittler?
  8. Die deutsche Selbstbeurteilungsversion des Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ-Deu-S)
  9. Ökonomische Folgen des reformierten Betriebsverfassungsgesetzes für mittelständische Firmen
  10. Bewegung in der Schule am Menschen und nicht primär am kulturell geprägten Sport orientieren
  11. Import, Export und Produktivität in niedersächsischen Unternehmen des Verarbeitenden Gewerbes
  12. Anbieterkonzentration am internationalen Prüfungsmarkt und Einfluss auf die Prüfungsqualität
  13. Betriebs- und Arbeitsplatzdynamik in wissensintensiven Industrien Niedersachsens, 1995 bis 2001
  14. Der Einsatz der Online- und Offlinekommunikation und deren Wirkung auf markenbezogene Größen
  15. Berufliches Lernen für eine nachhaltige Entwicklung - alternative Energien in der Berufsbildung
  16. Qualifizierung für eine unternehmerische Selbstständigkeit - jenseits der Grenzen des Wachstums
  17. Qualifizierung für eine unternehmerische Selbstständigkeit - jenseits der Grenzen des Wachstums
  18. Reconstructing Diversity Management and Communication from a Constitutive-Polyphonic Perspective