Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2021
  2. Führung an Schulen - Bedingungen, Prozesse und Effekte

    Pietsch, M. (Speaker)

    18.05.2021

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  3. Conrad Ferdinand Meyer: Eingelegte Ruder

    Albes, C. (Speaker)

    19.05.2021

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  4. Soziale Passagen (Journal)

    Ganterer, J. (Editorial Board)

    21.05.2021

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  5. Applications of transfer operator methods in fluid dynamics

    Padberg-Gehle, K. (Speaker)

    23.05.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Kindheit und die Coronakrise: Resilienz oder Stimme?

    Alberth, L. (Speaker)

    26.05.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. 'Speaking of talking, what if I went silent?’: Irish English and Irish Studies (19th International AEDEI Conference)

    Barron, A. (Speaker) & Amador-Moreno, C. P. (Speaker)

    27.05.202128.05.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Taking ICALL to task: Blending form-focus & task-based foreign language learning

    Blume, C. (Speaker), Meurers, D. (Speaker) & Schmidt, T. (Speaker)

    06.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch