School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Main research areas
Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.
- 2012
Institute of Fine Arts, Music and Education (Organisational unit)
Ahlers, M. (Chair)
17.12.2012Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees
nifbe Weihnachtsfeier / 5 Jahre nifbe Nordost 2012
Karsten, M.-E. (Speaker)
18.12.2012Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
- 2013
A teacher-training-study for in-service teachers. Formative assessment in competency-oriented mathematics.
Besser, M. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)
2013Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Books on Demand GmbH (Publisher)
von Saldern, M. (Editor)
2013Activity: Publication peer-review and editorial work › Editor of series › Research
Co²CA: Conditions and Consequences of Classroom Assessment. Projektübersicht im Rahmen des SPP-Jahreskolloquiums 2013 in Frankfurt (Main)
Leiß, D. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)
2013Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
COCA: Conditions and consequences of classroom assessment. Formatives Assessment in einem kompetenzorientierten Mathema-tikunterricht.
Besser, M. (Speaker) & Blum, W. (Speaker)
2013Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung e.V. (External organisation)
Kaliampos, J. (Member)
2013 → …Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research
Diagnose und Feedback am Beispiel des mathematischen Modellierens (Teil I)
Besser, M. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)
2013Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Diagnose und Feedback am Beispiel des mathematischen Modellierens (Teil II)
Besser, M. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)
2013Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Diskutandin des Vortrags von Marei Fetzer "Schreib Mathe, und sprich darüber. Eine qualitative Perspektive auf die Arbeit mit Schreibanlässen im Mathematikunterricht der Grundschule"
Kleinschmidt-Schinke, K. (Speaker)
2013Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research