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  1. Erkenntnisse und Möglichkeiten zur Vermittlung von KI-Kompetenzen an Hochschulen

    Rampelt, F., Mah, D.-K., Dufentester, C. & Bernd, M.

    05.10.20

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  2. Eltern – Schule – Migrationsgesellschaft

    Kollender, E.

    19.08.20

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  3. Education For All – or Only For Some? COVID-19 and Discrimination Against “Refugee Children” in the German Education System

    Kollender, E.

    30.07.20

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  4. Lernorte und Lernprozesse neu mitgestalten – fachdidaktische interdisziplinäre Netzwerke bewähren sich in Zeiten von Corona an der Leuphana Universität Lüneburg

    Bormann, F. & Weinhold, S.

    20.07.20

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  5. Rassismus an Schulen: Die neoliberale Schule

    Kollender, E.

    19.07.20

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  6. Neue Arten der Bildungsauslese: Verschleierter Rassismus im neoliberalen Schulsystem

    Kollender, E.

    03.07.20

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  7. Corona-Krise: Jeder dritte Schüler wurde nicht regelmäßig erreicht

    Pietsch, M.

    23.06.20

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  8. Es ist Zeit, Schulleitungen zu stärken

    Pietsch, M.

    23.06.20

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  9. Jeder fünfte Rektor will seine Schule verlassen

    Pietsch, M.

    23.06.20

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  10. Jede fünfte Schulleitung will Arbeitsplatz wechseln

    Pietsch, M.

    22.06.20

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  11. Die digitale Didaktik-Werkstatt: Einsatz digitaler Medien im Lehramtsstudium an der Leuphana Universität Lüneburg

    Claussen, J. T., Köllner, G., Poschkamp, A.-K., Schwedler-Diesener, A., Besser, M. & Schmidt, T.

    17.06.20

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  12. “Yarısı uzaktan eğitime erişemiyor"

    Kollender, E.

    01.04.20

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  13. So könnte der digitale Unterricht der Zukunft aussehen

    Damberger, T.

    26.11.19

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  14. Leben X.0-Podcast 4: Was ist Künstliche Intelligenz?

    Damberger, T.

    29.09.19

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  15. Lehren und Lernen im Digitalen Zeitalter

    Damberger, T.

    06.06.19

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  16. Mensch versus Digitalisierung

    Damberger, T.

    14.05.19

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  17. Künstliche Intelligenz in Studium und Lehre. Überblickstudie zu Professuren und Studiengängen der Künstlichen Intelligenz in Deutschland

    Mah, D.-K. & Büching, C.

    01.05.19

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  18. In höchster Gefahr? Bildung und Digitalisierung.

    Damberger, T.

    21.02.19

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  19. Queere Familien. Eine Broschüre für sozialpädagogische Fachkräfte und Interessierte

    Warpaul, M., Böttcher, N.-L., Frey, J., Schröder, J., Mangold, K. & Lucka, M.

    01.01.19

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  20. (Wie) Wirkt formatives Assessment in Mathematik auf Leistung und Interesse von Lernenden?

    Rakoczy, K., Pinger, P., Hochweber, J., Schütze, B. & Besser, M.

    17.12.18

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  21. Künstliche Intelligenz

    Damberger, T.

    01.12.18

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  22. Millionenförderung für die Leuphana-Lehrerbildung

    Besser, M., Ehmke, T., Kleinknecht, M., Leiß, D., Schmidt, T., Süßenbach, J. & Weinhold, S.

    12.10.18

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  23. Interview mit NSU-Nebenklage „Aufklärung nur mit Auseinandersetzung staatlicher Mitverantwortung.“

    Kollender, E.

    04.07.18

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  24. Care Leaver in Care Leaver Initiative. Ergebnisse einer Befragung von jungen Menschen, die sich in Care Leaver Initiativen beteiligen

    Arns, M., Mangold, K. & Strunk, L.

    01.01.18

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  25. The Anchoring Bias Can Get Talks off to a Strong Start

    Loschelder, D. D.

    01.12.17

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  26. Kinder zukunftsfähig machen

    Merkert, A.

    30.11.17

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  27. Ist Neuro-Enhancement bedenklich?

    Damberger, T.

    29.11.17

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  28. Argumente im Digitalisierungsprozess von Bildungsinstitutionen

    Brückner, J.

    22.11.17

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  29. Der Roboter könnte einen Menschen allenfalls simulieren

    Damberger, T.

    15.06.17

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  30. Transhumane Revolution - Die Selbsterschaffung des unsterblichen Menschen

    Damberger, T.

    27.05.17

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  31. Mündigkeit und Datenschutz

    Damberger, T.

    01.03.17

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  32. Better marks without a headscarf – Discrimination in schools.

    Kollender, E.

    01.02.17

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  33. Negotiation research you can use: When many alternatives are worse than one.

    Loschelder, D. D.

    01.01.17

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  34. Nach dem Anschlag in Berlin Keine einseitigen Vereinfachungen zulassen

    Kollender, E.

    22.12.16

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  35. Wie gehen Schulen mit migrantischen Eltern um?

    Kollender, E.

    30.11.16

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  36. Quantified Self

    Damberger, T.

    18.10.16

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  37. Vorlesungsaufzeichnung und –distribution an der Universität Hamburg – eine Erweiterung der Präsenzlehre?

    Claussen, J. T.

    12.02.16

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  38. Kolumne ohne Migrationshintergrund: „Die Flüchtlinge“, „die Rassisten“ und „Wir“

    Kollender, E. & Grote, J.

    14.09.15

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  39. Wir haben eine durchgehende Ästhetisierung von Polititk

    Maset, P.

    10.06.15

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  40. Kolumne ohne Migrationshintergrund: Wie Rassismus über das Leistungsprinzip aus der Mitte spricht

    Kollender, E. & Grote, J.

    08.06.15

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  41. Kolumne ohne Migrationshintergrund: Diskriminierende und rassistische Sprachgewohnheiten – eine Selbstbeobachtung

    Kollender, E. & Grote, J.

    31.03.15

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  42. Fachtext - Förderung des Schrifterwerbs im Elementarbereich

    Schmitz, A.

    21.01.15

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  43. Videos, die schlauer machen

    15.09.14

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  44. Seht zu, wie ihr da hinkommt

    Beckmann, T.

    02.07.14

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  45. Abschiebehaft in der EU Asylrechtliche Grauzonen für nicht rückführbare Geflüchtete

    Kollender, E.

    15.04.14

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  46. Wer mit krummen Zahlen handelt, ist erfolgreicher.

    Loschelder, D. D.

    01.01.14

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  47. "Beim Wandel müssen Sie vorne dabei sein"

    Spoun, S.

    30.12.13

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  48. Psychologie des Feilschens. Das kostet 1523,67 Euro.

    Loschelder, D. D.

    06.08.13

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  49. Bericht zur WM-Studie 2012

    Mah, D.-K., Kubath, S. & Leitner, K.

    01.01.13

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  50. Pädagogische Fortschrittsansprüche und gymnasiale Bildung

    Neumann, F.-D.

    07.04.12

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