Vincent: Sarah Connor - eine kritische Betrachtung im Unterricht
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre › begutachtet
Standard
in: Praxis des Musikunterrichts, Jahrgang 140, Nr. 4, 10.2019, S. 54-59.
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre › begutachtet
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Vancouver
Bibtex
}
RIS
TY - JOUR
T1 - Vincent
T2 - Sarah Connor - eine kritische Betrachtung im Unterricht
AU - De Carvalho Rodrigues, Thekla
PY - 2019/10
Y1 - 2019/10
N2 - Im Beitrag geht es nicht um das Singen und Spielen des erfolgreichen Songs "Vincent" von Sarah Connor, sondern um die Auseinandersetzung mit dem Text des Liedes und um das Thema "Argumentieren".
AB - Im Beitrag geht es nicht um das Singen und Spielen des erfolgreichen Songs "Vincent" von Sarah Connor, sondern um die Auseinandersetzung mit dem Text des Liedes und um das Thema "Argumentieren".
KW - Didaktik der deutschen Sprache
KW - Musik
UR - https://www.lugert-verlag.de/praxis-des-musikunterrichts
M3 - Zeitschriftenaufsätze
VL - 140
SP - 54
EP - 59
JO - Praxis des Musikunterrichts
JF - Praxis des Musikunterrichts
SN - 1436-1949
IS - 4
ER -