Mehr Schriftlichkeit bitte! Contra

Torben Schmidt

Mehr Schriftlichkeit bitte! Contra

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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Mehr Schriftlichkeit bitte! Contra. / Schmidt, Torben.
in: Fremdsprachen Lehren und Lernen, Jahrgang 44, Nr. 2, 17.08.2015, S. 131.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Bibtex

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TY - JOUR

T1 - Mehr Schriftlichkeit bitte! Contra

AU - Schmidt, Torben

PY - 2015/8/17

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N2 - Mehr Schriftlichkeit im Englischunterricht bitte! Wieso eigentlich? Macht diese Forderung Sinn? Was ist denn mit Schriftlichkeit genau gemeint und wer äußert diese Forderung eigentlich? Der Beitrag nimmt innerhalb der Pro-Contra-Diskussion die Contra-Seite ein und argumentiert gegen eine zu sehr auf die Förderung des Schriftlichen fokussierte Fremdsprachenlernkultur.

AB - Mehr Schriftlichkeit im Englischunterricht bitte! Wieso eigentlich? Macht diese Forderung Sinn? Was ist denn mit Schriftlichkeit genau gemeint und wer äußert diese Forderung eigentlich? Der Beitrag nimmt innerhalb der Pro-Contra-Diskussion die Contra-Seite ein und argumentiert gegen eine zu sehr auf die Förderung des Schriftlichen fokussierte Fremdsprachenlernkultur.

KW - Didaktik der englischen Sprache

M3 - Zeitschriftenaufsätze

VL - 44

SP - 131

JO - Fremdsprachen Lehren und Lernen

JF - Fremdsprachen Lehren und Lernen

SN - 0932-6936

IS - 2

ER -

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