Informationskompetenz von Pädagogen: zur Konzeptualisierung eines Studien-Moduls zwischen hochschuldidaktischen und hochschulorganisatorischen Herausforderungen
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
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Informationskompetenz von Pädagogen: zur Konzeptualisierung eines Studien-Moduls zwischen hochschuldidaktischen und hochschulorganisatorischen Herausforderungen. / Drieschner, Elmar; Gaus, Detlef.
in: Pädagogische Rundschau, Jahrgang 61, Nr. 4, 2007, S. 381-395.
in: Pädagogische Rundschau, Jahrgang 61, Nr. 4, 2007, S. 381-395.
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
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Drieschner, E & Gaus, D 2007, 'Informationskompetenz von Pädagogen: zur Konzeptualisierung eines Studien-Moduls zwischen hochschuldidaktischen und hochschulorganisatorischen Herausforderungen', Pädagogische Rundschau, Jg. 61, Nr. 4, S. 381-395.
APA
Drieschner, E., & Gaus, D. (2007). Informationskompetenz von Pädagogen: zur Konzeptualisierung eines Studien-Moduls zwischen hochschuldidaktischen und hochschulorganisatorischen Herausforderungen. Pädagogische Rundschau, 61(4), 381-395.
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Drieschner E, Gaus D. Informationskompetenz von Pädagogen: zur Konzeptualisierung eines Studien-Moduls zwischen hochschuldidaktischen und hochschulorganisatorischen Herausforderungen. Pädagogische Rundschau. 2007;61(4):381-395.
Bibtex
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RIS
TY - JOUR
T1 - Informationskompetenz von Pädagogen
T2 - zur Konzeptualisierung eines Studien-Moduls zwischen hochschuldidaktischen und hochschulorganisatorischen Herausforderungen
AU - Drieschner, Elmar
AU - Gaus, Detlef
N1 - Literaturangaben
PY - 2007
Y1 - 2007
KW - Erziehungswissenschaften
KW - Informationskompetenz
KW - Hochschuldidaktik
KW - Hochschulorganisation
M3 - Zeitschriftenaufsätze
VL - 61
SP - 381
EP - 395
JO - Pädagogische Rundschau
JF - Pädagogische Rundschau
SN - 0030-9273
IS - 4
ER -