Die Rolle der Lehrerpersönlichkeit angesichts der Möglichkeiten digitaler Technik
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › begutachtet
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Die Rolle der Lehrerpersönlichkeit angesichts der Möglichkeiten digitaler Technik. / Damberger, Thomas.
Personalität in Schule und Lehrerbildung: Perspektiven in Zeiten der Ökonomisierung und Digitalisierung. Hrsg. / Edwin Hübner; Leonhard Weiss. Leverkusen: Verlag Babara Budrich, 2017. S. 51-70.
Personalität in Schule und Lehrerbildung: Perspektiven in Zeiten der Ökonomisierung und Digitalisierung. Hrsg. / Edwin Hübner; Leonhard Weiss. Leverkusen: Verlag Babara Budrich, 2017. S. 51-70.
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Damberger, T 2017, Die Rolle der Lehrerpersönlichkeit angesichts der Möglichkeiten digitaler Technik. in E Hübner & L Weiss (Hrsg.), Personalität in Schule und Lehrerbildung: Perspektiven in Zeiten der Ökonomisierung und Digitalisierung. Verlag Babara Budrich, Leverkusen, S. 51-70.
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Damberger, T. (2017). Die Rolle der Lehrerpersönlichkeit angesichts der Möglichkeiten digitaler Technik. In E. Hübner, & L. Weiss (Hrsg.), Personalität in Schule und Lehrerbildung: Perspektiven in Zeiten der Ökonomisierung und Digitalisierung (S. 51-70). Verlag Babara Budrich.
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Damberger T. Die Rolle der Lehrerpersönlichkeit angesichts der Möglichkeiten digitaler Technik. in Hübner E, Weiss L, Hrsg., Personalität in Schule und Lehrerbildung: Perspektiven in Zeiten der Ökonomisierung und Digitalisierung. Leverkusen: Verlag Babara Budrich. 2017. S. 51-70
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RIS
TY - CHAP
T1 - Die Rolle der Lehrerpersönlichkeit angesichts der Möglichkeiten digitaler Technik
AU - Damberger, Thomas
PY - 2017
Y1 - 2017
KW - Erziehungswissenschaften
UR - http://d-nb.info/1131372069/04
UR - http://damberger.org/wp-content/uploads/2017/12/2017-12-07-Lehrerperso%CC%88nlichkeit.pdf
M3 - Aufsätze in Sammelwerken
SN - 978-3-8474-2093-4
SP - 51
EP - 70
BT - Personalität in Schule und Lehrerbildung
A2 - Hübner, Edwin
A2 - Weiss, Leonhard
PB - Verlag Babara Budrich
CY - Leverkusen
ER -