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Projekte

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  1. Medien des Meeres

    Vehlken, S. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.05.19 → …

    Projekt: Forschung

  2. Medien, Expertise und politische Entscheidung

    Heinrichs, H. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Petersen, I. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.05.05 → 01.01.07

    Projekt: Forschung

  3. Mediengeschichte u. kritische Publizistik

    Lahme, T. M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.05.14 → 29.02.20

    Projekt: Anderes

  4. Mediengeschichte von den Anfängen bis heute

    Faulstich, W. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.96 → 31.12.11

    Projekt: Lehre und Studium

  5. MuM 3: Medien im Musikunterricht

    Ahlers, M. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Weber, B. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.10.17 → 31.03.18

    Projekt: Forschung

  6. MeDiAL-4Q: Medienkompetenz in der Digitalisierung - Eine neue Agile Lernkultur für die berufsbegleitende Qualifizierung; Teilvorhaben: Tutorielle Begleitung sowie psychologisches Selbstmanagementcoaching

    Loschelder, D. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    01.05.17 → 30.04.20

    Projekt: Forschung

  7. MeInSport: Medienpädagogik und Inklusion im Sportunterricht der Grundschule

    Süßenbach, J. (Wissenschaftliche Projektleitung), Greve, S. (Projektmitarbeiter*in), Krieger, C. (Partner*in), Günther , S. (Partner*in), Thumel, M. (Partner*in), Jastrow, F. (Partner*in) & Schwedler-Diesener, A. (Partner*in)

    01.03.18 → 28.02.19

    Projekt: Forschung

  8. Medien und klimabewusstes Verhalten. Die Bedeutung des Fernsehens für ein nachhaltiges Alltagshandeln bei Jugendlichen.

    Lüdecke, G. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Heinrichs, H. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.04.08 → 31.03.11

    Projekt: Dissertationsprojekt

  9. Medienunternehmen als attraktive Arbeitgeber für Personen mit Migrationshintergrund

    Söffker, C. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    15.10.11 → 15.02.12

    Projekt: Praxisprojekt

  10. RePort: Mehrebenen Steuerung hochschulspezifischer Ressourcen Portfolios: Von der professionellen Bürokratie zu kollaborativen Wissensnetzwerken

    Reihlen, M. (Wissenschaftliche Projektleitung), Frost, J. (Koordinator*in), Wenzlaff, F. (Projektmitarbeiter*in) & Bronstein Bejarano, J. D. (Projektmitarbeiter*in)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    01.07.11 → 31.10.14

    Projekt: Forschung

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Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. Geschichte(n) des Kunststreiks
  2. Ästhetikkolumne
  3. Response shifts in mental health interventions
  4. Reacting against treaty breaches
  5. Book Review: European Non-Discrimination Law. A Comparison of EU Law and the ECHR in the Field of Non-Discrimination and Freedom of Religion in Public Employment with an Emphasis on the Islamic Headscarf Issue, by Sarah Haverkort-Speekenbrink
  6. Good Practice: Reader für guten Nachhaltigkeitsjournalismus
  7. Artikel Dunkelfeldforschung als Definitionsaktivität
  8. Alphabetisierung
  9. Mathematikinteresse im 1. Studiensemester
  10. Besteuerung unternehmerischer Tätigkeit
  11. "Das Vaterland über die Partei!"
  12. L’esthétique du Software Art
  13. Didaktische Mehrdimensionalität der beruflichen Fachrichtung Sozialpädagogik
  14. Das Märchen vom Widerstand
  15. Konzeptualisierung und Testkonstruktion zum fachbezogenen Professionswissen von Mathematiklehrkräften
  16. Ein Lean Production-Modell und seine organisatorischen Konsequenzen
  17. Kinder- und Jugendliteratur im Fremdsprachenunterricht
  18. Konzeptionelle Äquivalenz der Kompetenzmessung in Mathematik in der Primarstufe zwischen NEPS, TIMSS und den Bildungsstandards
  19. Mehr Gender in den Greenstream?!
  20. Transformation der Gewalt im Film
  21. Civic education in Ethiopian schools
  22. Ein Ansatz zur Detektion emotionaler Erregung bei PKW-Fahrern mittels physiologischer Parameter
  23. §86 Bußgeldvorschriften
  24. Konzeption und nutzen der inverted classroom-methode für eine kompetenzorientierte biochemie lehrveranstaltung im vorklinischen studienabschnitt der humanmedizin
  25. Was kommt nach dem »transnational turn«?
  26. A short German Physical-Self-Concept Questionnaire for elementary school children (PSCQ-C)