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Michael Besser

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    1. Konferenzvorträge

    2. Studienwahlmotive von Studierenden verschiedener Studiengänge im Vergleich

      Robin Göller (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

      2021

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    3. Texte lesen und verstehen, Lösungswege diskutieren: Das Shulbuch als zentrales Element mathematischen Kommunizierens?

      Michael Besser (Sprecher*in), Andreas Richard (Sprecher*in), Helmut Linneweber-Lammerskitten (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

      2014

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    4. The effect of professional development on teachers’ PCK, on beliefs and on the quality of teaching

      Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

      2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    5. The influence of teacher-trainings on in-service teachers’ expertise. A teacher-training-study on formative assessment in competency-oriented mathematics

      Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

      2014

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    6. Transdisziplinäre Entwicklungsteams im ZZL-Netzwerk

      Robin Pascal Straub (Sprecher*in), Carolyn Blume (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

      2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    7. Über die Wahrnehmung und Wirksamkeit des Feedbacks einer mathematikbezogenen Lernplattform

      Larissa Altenburger (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

      2022

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    8. Über welches Fachwissen verfügen Bewerber*Innen auf ein Mathematik Lehramtsstudium. Empirische Analysen im Rahmen des Auswahlverfahrens Lehrerbildung der Leuphana Universität Lüneburg

      Michael Besser (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in) & Timo Ehmke (Sprecher*in)

      2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    9. Umsetzung von Leistungsdiagnostik und Leistungsrückmeldung im inklusiven Mathematikunterricht

      Fynn Töllner (Sprecher*in), Kyra Renftel (Ko-Autor*in), Poldi Kuhl (Ko-Autor*in) & Michael Besser (Ko-Autor*in)

      02.03.2023

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    10. Unterstützung professioneller Entwicklung angehender Lehrkräfte durch Lehreinheiten zu inklusiver Fachdidaktik in der Lehramtsausbildung

      Bianka Troll (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in), Simone Abels (Sprecher*in), Steffen Greve (Sprecher*in) & Jessica Süßenbach (Sprecher*in)

      16.02.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    11. Validity of a mathematics test for the selection of university applicants for teacher training

      Robin Göller (Sprecher*in), Larissa Altenburger (Sprecher*in), Natalie Tropper (Sprecher*in), Maike Hagena (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

      2021

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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