Katharina Neuber

  1. 2021
  2. Erschienen

    Quo vadis Forschung zu Schülerrückmeldungen zum Unterricht. Konzeptionelle Überlegungen und empirische Befunde zu Chancen und Herausforderungen.

    Göbel, K. (Hrsg.), Wyss, C. (Hrsg.), Neuber, K. (Hrsg.) & Raaflaub, M. (Hrsg.), 2021, Wiesbaden: Springer VS.

    Publikation: Bücher und AnthologienSammelwerke und AnthologienForschung

  3. Erschienen
  4. Erschienen
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