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    1. 2021
    2. Published

      Quo vadis Forschung zu Schülerrückmeldungen zum Unterricht. Konzeptionelle Überlegungen und empirische Befunde zu Chancen und Herausforderungen.

      Göbel, K. (ed.), Wyss, C. (ed.), Neuber, K. (ed.) & Raaflaub, M. (ed.), 2021, Wiesbaden: Springer VS.

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    3. Published

      Schülerrückmeldungen zum Unterricht von Lehramtsstudierenden. Eine mehrperspektivische Analyse der Nutzung von Schülerrückmeldungen im Praxissemester.

      Neuber, K., 2021, Münster: Waxmann Verlag.

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

    4. Published

      Zuhause statt Hörsaal: Erfahrungen und Gedanken von Hochschulangehörigen zur Umstellung der Lehre in Zeiten der Corona-Pandemie

      Neuber, K. & Göbel, K., 2021, In: MedienPädagogik - Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. 40, p. 56-76

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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