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Hans-Rüdiger Pfister

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    1. Erschienen

      Modeling Effective and Ineffective Knowledge Communication and Learning Discourses in CSCL with Hidden Markov Models

      Berwe, T., Oehl, M. & Pfister, H-R., 01.01.2010, Advances in Applied Digital Human Modeling . Duffy, V. G. (Hrsg.). Boca Raton: CRC Press, S. 549-558 10 S. (Advances in Human Factors and Ergonomics Series).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

    2. Mental representation of global environmental risks

      Böhm, G. & Pfister, H-R., 2001, Environmental risks: Perception, Evaluation and Management. Böhm, G., Nerb, J., McDaniels, T. & Spada, H. (Hrsg.). Amsterdam [u.a.]: JAI Press, S. 1-30 30 S. (Research in Social Problems and Public Policy; Band 9).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

    3. Erschienen

      Mapping perceptions of energy transition pathways: Ascribed motives and effectiveness

      Doran, R., Böhm, G., Pfister, H. R. & Hanss, D., 01.07.2023, in: Current Psychology. 42, 20, S. 16661-16673 13 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    4. Erschienen

      Lernprotokollunterstütztes Lernen - ein Vergleich zwischen unstrukturiertem und systemkontrolliertem diskursivem Lernen im Netz

      Pfister, HR., Muhlpfordt, M. & Muller, W., 2003, in: Zeitschrift für Psychologie. 211, 2, S. 98-109 12 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    5. Erschienen

      Lernen und Wiederlernen in chatbasiertem Computer-Supported Collaborative Learning: Welchen Einfluss haben individuelle Lernstrategien ?

      Däubel, A., Oehl, M. & Pfister, H-R., 2010, 47. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie: Abstracts. Petermann, F. & Koglin, U. (Hrsg.). Pabst Science Publishers, Band 1. S. 490-491 2 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    6. Erschienen

      Learning and Re-learning in Chat-based CSCL: The Impact of Individual Learning Strategies

      Oehl, M., Däubel, A. & Pfister, H-R., 2011, Proceedings of ED-MEDIA 2011: World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. Bastiaens, T. & Ebner, M. (Hrsg.). Chesapeake, VA: Association for the Advancement of Computing in Education, S. 3620-3625 6 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    7. Erschienen

      Learning and Re-learning from net- based cooperative learning discourses

      Pfister, H-R., Müller, W. & Holmer, T., 2004, ED-MEDIA 2004 - World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. Cantoni, L. & McLoughlin, C. (Hrsg.). Waynesville: Association for the Advancement of Computing in Education, S. 2720-2724 5 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    8. Erschienen

      Laypeople’s Affective Images of Energy Transition Pathways

      Böhm, G., Doran, R. & Pfister, H-R., 10.10.2018, in: Frontiers in Psychology. 9, OCT, 15 S., 1904.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    9. Kooperatives Lehren und Lernen

      Wessner, M. & Pfister, H-R., 01.01.2001, CSCW-Kompendium: Lehr- und Handbuch zum computerunterstützten kooperativen Arbeiten. Schwabe, G., Streitz, N. & Unland, R. (Hrsg.). Berlin [u.a.]: Springer, S. 251-263 13 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel

    10. Erschienen

      Independent decisions are fictional from a psychological perspective

      Pfister, H-R. & Böhm, G., 02.2014, in: Behavioral and Brain Sciences. 37, 1, S. 95-96 2 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung

    11. Erschienen

      Improving Human-Machine Interaction: A Non-Invasive Approach to Detect Emotions in Car Drivers

      Oehl, M., Siebert, F., Tews, T-K., Höger, R. & Pfister, H-R., 24.06.2011, Human-computer Interaction : Towards Mobile and Intelligent Interaction Environments: 14th International Conference, HCI International 2011, Orlando, FL, USA, July 9-14, 2011; Proceedings, Part III. Jacko, J. A. (Hrsg.). Springer, S. 577-585 9 S. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); Band 6763 LNCS, Nr. PART 3).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    12. Erschienen

      How to support synchronous net-based learning discourses: principles and perspectives

      Pfister, H-R., 2005, Barriers and biases in computer-mediated knowledge communication. Bromme, R., Hesse, F. W. & Spada, H. (Hrsg.). New York, NY: Springer New York LLC, S. 39-57 19 S. (Computer-supported collaborative learning; Band 5).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    13. Erschienen

      How people explain their own and others’ behavior: a theory of lay causal explanations

      Böhm, G. & Pfister, H-R., 18.02.2015, in: Frontiers in Psychology. 6, FEB, S. 1-15 15 S., 139.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    14. Erschienen

      Headway Control and Comfort in Vehicle Automation

      Siebert, F., Ruth, C., Oehl, M., Mahlfeld, W., Pfister, H-R. & Höger, R., 2012, Abstracts of the 54. Tagung Experimentell Arbeitender Psychologen: TeaP 2012. Bröder, A., Erdfelder, E., Hilbig, B. E., Meiser, T., Pohl, R. F. & Stahlberg, D. (Hrsg.). Pabst Science Publishers, S. 342 1 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    15. Group formation in computer-supported collaborative learning

      Wessner, M. & Pfister, H-R., 01.01.2001, Group '01, proceedings of the 2001 International ACM SIGGROUP Conference on Supporting Group Work: September 30 - October 3, 2001. Ellis, C., Rodden, T. & Zigurs, I. (Hrsg.). Association for Computing Machinery, Inc, S. 24-31 8 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    16. Erschienen

      Global text processing in CSCL with learning protocols: A coding scheme for eye movement analyses

      Oehl, M., Pfister, H-R. & Gilge, A., 01.01.2008, Proceedings of the eighth international conference on the learning sciences - ICLS 2008: International Perspectives in the Learning Sciences: Cre8ing a Learning World. International Society of the Learning Sciences, Band 3. S. 103-104 2 S. (Proceedings of International Conference of the Learning Sciences, ICLS; Band 2008, Nr. 3).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    17. Erschienen

      Gender Differences in Grip-Strength Depending on Arousal and Valence of Emotions: an Approach for Adaptive Scripting ?

      Siebert, F., Oehl, M. & Pfister, H-R., 2010, Proceedings of KogWis 2010: 10th Biannual Meeting of the German Society of Cognitive Science. Haack, J., Wiese, H., Abraham, A. & Chiarcos, C. (Hrsg.). Universitätsverlag Potsdam, S. 227 1 S. (Potsdam Cognitive Science Series; Nr. 2).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    18. Erschienen

      Forschungsmethoden

      Pfister, H-R., 2004, CSCL-Kompendium: Lehr- und Handbuch zum computerunterstützten kooperativen Lernen. Haake, J., Schwabe, G. & Wessner, M. (Hrsg.). München [u.a.]: Oldenbourg Schulbuchverl, S. 5-13 9 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    19. Erschienen

      Forschungsmethoden

      Pfister, H-R., 2012, CSCL-Kompendium 2.0: Lehr- und Handbuch zum computerunterstützten, kooperativen Lernen. Haake, J., Schwabe, G. & Wessner, M. (Hrsg.). 2 Aufl. Oldenbourg Schulbuchverl, S. 6-15 10 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre › begutachtet

    20. Erschienen

      Forschungsbericht 2006 und Bericht über Auslandsbeziehungen der Fakultät für Wirtschafts-, Verhaltens- und Rechtswissenschaften

      Pfister, H-R. & Merz, J., 2007, Lüneburg: Universität Lüneburg, 129 S. (Arbeitsbericht; Nr. A348).

      Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Allg. Forschungsberichte › Transfer

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