Organisationsprofil

In Forschung und Lehre beschäftigen wir uns mit den Voraussetzungen, Prozessen und Wirkungen von Bildung und Erziehung, insbesondere im Bereich des allgemeinbildenden Schulwesens.

Im Rahmen der Ausbildung von Grund-, Haupt- und Realschullehrkräften vermitteln wir im so genannten „Professionalisierungsbereich“ auf Grundlage der KMK-Standards für die Lehrerbildung (2019). bildungswissenschaftliche Kompetenzen in den Bereichen Unterrichten, Diagnostizieren, Erziehen und Innovieren. Über das gesamte Bachelor- und im Masterstudium ermöglichen wir den Studierenden damit eine kompetenz-, forschungs- und praxisorientierte Ausbildung

Forschungsschwerpunkte

Arbeitsgebiete

Bildungswissenschaft, insb. Bildungsmanagement und Qualitätsentwicklung

Bildungswissenschaften, insb. Bildung mit digitalen Medien

Digitales Lehren und Lernen

Erziehungswissenschaft, insb. empirische Bildungsforschung

Grundschulpädagogik

Schulpädagogik und Schulentwicklung

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  1. Es ist Zeit, Schulleitungen zu stärken

    Pietsch, M.

    23.06.20

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    Pietsch, M.

    23.06.20

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  3. Jede fünfte Schulleitung will Arbeitsplatz wechseln

    Pietsch, M.

    22.06.20

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  4. So könnte der digitale Unterricht der Zukunft aussehen

    Damberger, T.

    26.11.19

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  5. Leben X.0-Podcast 4: Was ist Künstliche Intelligenz?

    Damberger, T.

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  6. Lehren und Lernen im Digitalen Zeitalter

    Damberger, T.

    06.06.19

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  7. Mensch versus Digitalisierung

    Damberger, T.

    14.05.19

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  8. In höchster Gefahr? Bildung und Digitalisierung.

    Damberger, T.

    21.02.19

    1 eigener Medienbeitrag

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  9. Die digitale Verführung

    Damberger, T.

    18.01.19

    1 eigener Medienbeitrag

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