1. 2002
  2. Kommunion oder Kommunikation?: Zugänge zur Bildungsbedeutung ästhetischer Gefühle am Beispiel Musik

    Cornelie Dietrich (Sprecher*in)

    01.2002

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  3. Unsagbares machbar machen?: Empirische Forschung zur musikalischen Erfahrung von Kindern

    Cornelie Dietrich (Sprecher*in)

    01.2002

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  4. International Conference on Computers in Education - ICT 2002

    Timo Ehmke (Sprecher*in)

    2002

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  5. 2001
  6. Vermittlung "sozialer Kompetenz" durch Musik?

    Cornelie Dietrich (Sprecher*in)

    12.2001

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  7. The Fourth Joensuu Symposium on Learning and Instruction - 2001

    Timo Ehmke (Präsentator*in)

    26.10.200127.10.2001

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  8. The Fifth International Conference on Technology in Mathematics Teaching - ICTMT 2001

    Timo Ehmke (Sprecher*in)

    06.08.200109.08.2001

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  9. 2000
  10. Laudatio auf Klaus Mollenhauer: anlässlich des posthum verliehenen Ernst-Christian-Trapp-Preises der DGfE

    Cornelie Dietrich (Sprecher*in)

    09.2000

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  11. 1997
  12. 1996
  13. Musikalische Figuren als Selbstbeschreibung im späten Kindesalter

    Cornelie Dietrich (Sprecher*in)

    12.1996

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  14. 1995
  15. Kann man die Qualität einer Erfahrung messen?

    Cornelie Dietrich (Sprecher*in)

    1995

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung