Fakultät Bildung
Organisation: Fakultät
- Institut für Sozialwissenschaftliche Bildung
- Institute of English Studies
- Institute of Psychology in Education
- Institut für Bewegung, Sport und Gesundheit
- Institut für Bildungswissenschaft
- Institut für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik
- Institut für Ethik und Theologie
- Institut für Kunst, Musik und ihre Vermittlung
- Institut für Mathematik und ihre Didaktik
- Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik
Organisationsprofil
Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Fakultät fragen nach individuellen und institutionellen Voraussetzungen, Prozessen und Ergebnissen von Bildung, Entwicklung und sozialer Interaktion. Dabei bilden sowohl Grundlagen- als auch Anwendungsforschung das Fundament einer sich interdisziplinär-kooperativ verstehenden und international anschlussfähigen Bildungs-, Entwicklungs- und Sozialforschung.
Themen
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
Review of lister E. McGrath. Emil Brunner: A Reappraisal. Oxford: Wiley Blackwell, 2014. XIV, 246 pp.
01.11.14
1 eigener Medienbeitrag
Presse/Medien: Presse / Medien
Reviews by Xin Li, Shanghai International Studies University (2018): The Routledge Handbook of Pragmatics
01.03.18
2 Objekte von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien
Reviews in Discourse Studies by Annelie Ädel and Kari Dahle-Huff (2016): Pragmatics of Discourse. Handbook of Pragmatics III.
01.01.16
2 Objekte von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien
Rezension: “Der Weg einer Denkerin.” Von Kurt Sontheimer
08.11.05
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien
Rezensionen zu Friederike Dobutowitsch (2020): Lebensweltliche Mehrsprachigkeit an der Hochschule
01.12.20 → 15.07.21
4 Objekte von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien
Rezensionen zu "Jüngling der Moderne. Jugendkult und Männlichkeit in der Literatur um 1900"
10.05.07
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien
Rezensionen zu "Papierboot. Autorinnen aus der DDR - inoffiziell publiziert"
15.10.97
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien
Rezensionen zu "Papierboot. Autorinnen aus der DDR - inoffiziell publiziert"
12.12.97
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien
Rezensionen zu "Papierboot. Autorinnen aus der DDR - inoffziell publiziert"
10.12.97
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien
Rezension erstellt von Antje Rüger, Universität Leipzig, zu "Aufgaben 2.0: Aufgabenorientierung beim Fremdsprachenlernen mit digitalen Medien"
01.09.15
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien