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Earth and Environmental Science Transactions of the Royal Society of Edinburgh, ‎1755-6910

Fachzeitschrift: Zeitschrift

Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Feedback in the context of digital media: The effectiveness of a mathematics teaching-learning platform and its usage and perception by students
  2. Umweltpolitik im demokratischen Verfassungsstaat. Legitimität und die Rolle von Partizipation in umweltpolitischen Problembearbeitungsprozessen
  3. Raumvorstellung(en) in schriftlichen und realraumbasierten Settings - Ergebnisse einer quantitativen Studie mit Grundschulkindern der vierten Klasse
  4. Educating through pricing? Linking Sustainable Products' availability and pricing in schools and the development of sustainable consumer competence
  5. Die Einstellungen, Überzeugungen und Reflexionskompetenz von angehenden Englischlehrkräften: Eine Lerngelegenheit zum inklusiven Englischunterricht
  6. Wissenstransfer interdisziplinär – Netzwerkarbeit in der inklusionsorientierten Lehrer_innenbildung. Betrachtungen am Beispiel des Projektes DoProfil
  7. Eemian and early weichselian vegetation and uranium/thorium and thermoluminescence age determinations from sections in Northeast Lower-Saxony, Germany
  8. Contrasting pragmatic choices in responding to thanks in Ireland, England and Canada (New Apporaches to Irish English (Corpus) Pragmatics - 2019, Dortmund)
  9. North America's Pacific coastal rainforest under climate change: Deriving recommendations for conservation management from spatial modeling approaches
  10. Transdisziplinäre Entwicklungsteams in der LehrerInnenbildung - Verbindung von Akteuren aus dem Kontext (schul-)pädagogischer und hochschulischer Bedingungen
  11. Linguistically Responsive Teaching in Teacher Education – Innovative Approaches to Analyzing and Improving Pre-service Teachers’ Beliefs about Multilingualism
  12. 'Nationale Kinder- und Jugendliteratur im Prozess der Modernisierung und Internationalisierung - am Beispiel der Bundesrepublik Deutschland und der Türkei' 1995

Preise

  1. Max-Buchner Forschungsstipendium für das Forschungsvorhaben "Inventarisierung funktionalisierter Moleküle in hydrolysierten organischen Reststoffen"
  2. Lehrpreis der Leuphana Universität Lüneburg 2011: Lehrveranstaltung: Was ist Kritik? – Ausgangspunkte für Analysen in Medienkulturen (Forschungsprojekt)
  3. Lehrpreis der Leuphana Universität Lüneburg 2010: Lehrveranstaltung: „Bildung für einen nachhaltigen Konsum“ im Leuphana Bachelor, Major Umweltwissenschaften
  4. Verleihung des 1. Preises in der Kategorie "Best Young Researcher of the Year 2007" während des dies academicus 2008 durch die Leuphana Universität Lüneburg
  5. Verleihung des 1. Preises in der Kategorie "Best Young Researcher of the Year 2008" während des dies academicus 2009 durch die Leuphana Universität Lüneburg
  6. Three-year grant from German Science Foundation (DFG: Deutsche Forschungsgemeinschaft) to contact the sixth round of the World Values Surveys in Germany (WE2266/9-1)
  7. Förderung der Open-Access-Publikation der Habilitationsschrift (Trademark and Unfair Competition Conflicts: Historical-Comparative, Doctinal, and Economic Perspectives

Publikationen

  1. Ensuring the Long-Term Provision of Heathland Ecosystem Services—The Importance of a Functional Perspective in Management Decision Frameworks
  2. Who commits virtual identity suicide? Differences in privacy concerns, internet addiction, and personality between facebook users and quitters
  3. ALOCAÇÃO DE RECURSOS (CARBOIDRATOS) NO DESENVOLVIMENTO INICIAL DE PLÂNTULAS DE Schizolobium parahyba (Vell.) S.F. Blake (FABACEAE - CAESALPINIOIDEAE)
  4. Parking space management through deep learning – an approach for automated, low-cost and scalable real-time detection of parking space occupancy
  5. The psychological strategy process and socio-demographic variables as predictors of success in micro- and small-sacle business owners in Zambia
  6. Determinanten der Wiedergründungsbereitschaft – Eine empirische Untersuchung der Aspekte nachhaltiger Zufriedenheit deutscher Existenzgründer
  7. Comparing apples with oranges? An approach to link TIMSS and the National Educational Panel Study in Germany via equipercentile and IRT methods
  8. Effects of introspective vs. extraspective instruction in scaling of hedonic properties of flavouring ingredients by Chinese and German subjects
  9. Mythos Afrikasöldner. Modernisierung, mann-männliches Begehren und männliche Subjektbildung in der deutschsprachigen Literatur des 20. Jahrhunderts
  10. Digitized planning processes in the revitalization of buildings by an interdisciplinary project study empirical work with students in argentina
  11. Universal screening for latent and active tuberculosis (TB) in asylum seeking children, Bochum and hamburg, Germany, September 2015 to November 2016
  12. Determinants and consequences of corporate social responsibility decoupling—Status quo and limitations of recent empirical quantitative research
  13. Translating interventions to improve competence, motivation, and support of heating professionals to increase energy efficiency in Swiss buildings
  14. Führt die Neuordnung der Berufsaufsicht und externen Qualitätskontrolle der Wirtschaftsprüfer nach dem APAReG zu einer erhöhten Prüfungsqualität?
  15. Wyzwania edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju w konflikcie między praktycznością warunkami strukturalnymi a transferem konceptualnej kompleksowości
  16. Temperature and palaeolake evolution during a Middle Pleistocene interglacial–glacial transition at the Palaeolithic locality of Schöningen, Germany
  17. Learning processes for interpersonal competence development in project-based sustainability courses – insights from a comparative international study
  18. Abbauverhalten von klinikspezifischen Abwasserinhaltsstoffen und deren Beeinflussung des Bakterienwachstums im Closed-Bottle-Test: Desinfektionsmittel.
  19. Policy as normative influence? On the relationship between parental leave policy and social norms in gender division of childcare across 48 countries
  20. Netzwerkbasierte Betrachtung von ko-konstruktiven Interaktionsprozessen im Unterricht – Ein Ansatz zur Beschreibung und Analyse von Angebot und Nutzung
  21. Inklusionsorientierte Lehrkräftebildung an der Leuphana Universität Lüneburg - Entwicklung und Implementation von Basisqualifikation und Profilstudium
  22. Climate reporting quality following the recommendations of the task force on climate-related financial disclosures: A Focus on the German capital market
  23. A cross-sectional study of university students' pocket money variance and its relationship with digital health literacy and subjective well-being in Ghana
  24. B7-H1 restricts neuroantigen-specific T cell responses and confines inflammatory CNS damage: implications for the lesion pathogenesis of multiple sclerosis.
  25. Kinder, Küche, Krise der Reproduktion. Ein Mailwechsel über Konstellationen von Sorge-, Lohn- und Schreibarbeit in Romanen von Caroline Muhr bis Anke Stelling
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  27. §1 Einführung: Das Verwaltungsrecht der Europäischen Union als Gegenstand rechtswissenschaftlicher Forschung - Entwicklungslinien, Prinzipien und Perspektiven
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  30. Function-, incentive- and expense-related compensation of supervisory boards and audit committees - Empirical Evidence in the German DAX 30, MDAX, SDAX and TecDAX