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  1. GDM-Monat 2022 der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

    Ruwisch, S. (Organisator*in) & Heil, C. (Organisator*in)

    01.03.2021 → 25.03.2021

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  2. Arbeitsgruppe „Evaluation der Lehramtsausbildung im Fach Mathematik“ der Abteilung Tertiäre Bildung des Wissenschaftsrats - 2021 (Veranstaltung)

    Besser, M. (Mitglied)

    2021 → 2023

    Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte › Forschung

  3. Auswahl von Bewerber*innen auf ein (Mathematik-)Lehramtsstudium

    Besser, M. (Sprecher*in) & Göller, R. (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  4. Beltz Juventa Verlag (Verlag)

    Besser, M. (Gutachter*in)

    2021

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

  5. Enhancing metacognition by using flipping classroom with geogebra

    Fung, C.-H. (Sprecher*in), Poon, K.-K. (Sprecher*in) & Besser, M. (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  6. (Fach-)Mathematische Voraussetzungen zum Lernen von Mathematik an der Universität

    Besser, M. (Sprecher*in) & Göller, R. (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  7. Feedback im Kontext digitaler Medien – Über die Wirksamkeit einer Lehr-Lern-Plattform in Einzellernsettings sowie dessen Nutzung und Wahrnehmung durch Schüler*innen

    Altenburger, L. (Sprecher*in) & Besser, M. (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  8. Feedback im Kontext digitaler Medien – Über die Wirksamkeit einer mathematikbezogenen Lehr-Lern-Plattform sowie dessen Nutzung und Wahrnehmung

    Altenburger, L. (Sprecher*in) & Besser, M. (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  9. Feedback in the context of digital media: The effectiveness of a mathematics teaching-learning platform and its usage and perception by students

    Altenburger, L. (Sprecher*in) & Besser, M. (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  10. Mathematics teacher students´ use of instructional videos.

    Poschkamp, A.-K. (Sprecher*in), Besser, M. (Sprecher*in), Ehmke, T. (Sprecher*in) & Kuhl, P. (Sprecher*in)

    2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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