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  1. Fachwissen = Fachdidaktisches sprachliches Wissen? Eine quantitative Studie zum Verhältnis vom schriftstrukturellen Fachwissen und Pedagogical Language Knowledge zukünftiger Lehrkräfte

    Kimberly Menzel (Sprecher*in), Hanne Brandt (Sprecher*in), Swantje Weinhold (Sprecher*in) & Astrid Neumann (Sprecher*in)

    08.11.2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  2. Fachwissen = Fachdidaktisches sprachliches Wissen? Eine quantitative Studie zum Verhältnis von schriftstrukturellem Fachwissen und Pedagogical Language Knowledge zukünftiger Lehrkräfte.

    Astrid Neumann (Präsentator*in), Kimberly Menzel (Präsentator*in), Hanne Brandt (Ko-Autor*in) & Swantje Weinhold (Ko-Autor*in)

    15.08.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  3. Facing Apathy in Joyce Carol Oates 'Death Watch'

    Sabrina Völz (Sprecher*in)

    16.07.2014 → 19.07.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  4. Facing the camp: Refugee settlements and the spatial politics of organizing

    Timon Beyes (Ko-Autor*in)

    02.04.2014 → 05.04.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  5. Fair Digital Work Practices: Avenues towards Crowdworker Voice

    Elke Schüßler (Sprecher*in)

    16.11.2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  6. Fallarbeit anhand selbsterstellter Video-Vignetten im Modus der Reflexion

    Anke Karber (Sprecher*in) & Beatriz Matafora (Sprecher*in)

    12.03.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  7. Fallbasiertes Lernen in der Lehrerbildung. Erhebung der Analysekompetenz anhand eines offenen Itemformates

    Marc Kleinknecht (Sprecher*in), Jürgen Schneider (Sprecher*in), Marcus Syring (Sprecher*in), Thorsten Bohl (Sprecher*in), Sebastian Kuntze (Sprecher*in) & Markus Rehm (Sprecher*in)

    03.2014 → …

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  8. Fallbasiertes Lernen mit Videos in unterschiedlichen Domänen der Lehrerbildung.

    Marc Kleinknecht (Sprecher*in)

    04.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  9. False empathy: The British Congo Reform Movement and white saviourism

    Felix Lösing (Sprecher*in)

    27.02.2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  10. Familieninterne Unternehmensnachfolge - Der Gründer als Übergeber

    Christina Claßen (Sprecher*in)

    30.10.2009

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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