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  1. Allgemeindidaktische Aufgaben-Analysekriterien. Impulsvortrag.

    Kleinknecht, M. (Sprecher*in)

    09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  2. Analyse und Wirkung der prozessorientierten Lernbegleitung

    Kleinknecht, M. (Präsentator*in)

    09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  3. Democratic Representation by Transnational Citizens' Forums

    Friedrich, D. (Sprecher*in)

    09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  4. Deutsche Gesellschaft fuer Psychologie

    Frese, M. (Sprecher*in)

    09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  5. Die demokratische Funktion des Wettbewerbs

    Terhechte, J. (Dozent*in)

    09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  6. Drama techniques for foreign language teaching

    Köhler, A. (Dozent*in)

    09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  7. Einsatz des Transkriptionstools Transana, Teil II: Linguistisches Forschungsprojekt „FunDuS“ (Die Rolle familialer Unterstützung beim Erwerb von Diskurs- und Schreibfähigkeiten in der Sekundarstufe I)

    Köhler, A. (Dozent*in)

    09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  8. Fallbasiertes Lernen in der ersten Phase der Lehrerbildung. Entwicklung eines Erhebungsinstrumentes für die Analysekompetenz von Unterricht.

    Kleinknecht, M. (Sprecher*in), Bohl, T. (Sprecher*in), Kuntze, S. (Sprecher*in), Rehm, M. (Sprecher*in) & Kleinknecht, M. (Präsentator*in)

    09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  9. „Lernen durch Reflektieren im Sportspiel – Ergebnisse“

    Greve, S. (Sprecher*in)

    09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  10. Praxisphasen in der Lehrerbildung am Beispiel der PaLea-Studie

    Müller, K. (Präsentator*in)

    09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

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Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Cultivating Commons versus Consuming Spaces: The Spatial Economy of Artists’ Quarters
  2. "Listen I‘m sorry. I didn‘t mean to offend you.": Conventions of language use across the Englishes (Universität Erfurt)
  3. A Theory of International Organization
  4. Erst studieren oder erst probieren: Wie können Core Practices in der Lehrer*innenbildung effektiv vermittelt werden?
  5. A screening biodegradation Water Sediment Test
  6. Teach About US - Innovative Ways of Teaching English: The Election Project 2020
  7. Shift Festival - 2010
  8. Aufbruch in das Fremdsprachenlernen von morgen
  9. Influence of prior-held beliefs on consumers' evaluation of CSR reports
  10. Fakultät W allgemein (Organisation)
  11. American Political Science Association - APSA 2010
  12. 7. Konferenz der Tagungsreihe: Between "Total War" and "Small Wars": Studies in the Societal History of the Cold War - 2010
  13. ‘Pollinator Insect Forum’
  14. Senat (Organisation)
  15. 4th International Conference on the Histories of Media Art, Science and Technology - RE:WIRE 2011
  16. Das ZZL-Netzwerk
  17. Vortrag: Konzepte und Instrumente des Nachhaltigkeitsmanagements
  18. Promoting Pre-Service Teachers' Professional Vision of Classroom Management During Practical School Training: An Online- and Video-Based Self-Reflection and Feedback Intervention
  19. Conflict of Interest in Central and Eastern Europe
  20. Fakultät Management und Technologie (Organisation)
  21. Technische Universität Dortmund (Externe Organisation)

Publikationen

  1. Risk and Security
  2. Transformative Impulse
  3. Governing Climate Change by Diffusion
  4. Remaking Media Practices
  5. Pragmatics and the English Language, Jonathan Culpeper, Michael Haugh. Palgrave Macmillan, Basingstoke (2014), 316 pp., ISBN: 9780230551732
  6. Long-Range and Regional Atmospheric Transport of POPs and Implications for Global Cycling
  7. Mythos "Stunde Null"
  8. Soil and tree species traits both shape soil microbial communities during early growth of Chinese subtropical forests
  9. Ge-/Beschriebenes Gesicht
  10. Die Tora-Mäntel der Aschkenasen in Glückstadt
  11. Children's use of strategies in estimating length and capacity
  12. Constructing the European Union's Budget
  13. The Challenge of Introducing Sustainability-Oriented Innovation—An Ethnographic Study
  14. Einleitung
  15. Exploring the potential role of priority effects for ecological restoration
  16. Führt der Einsatz externer Berater zur Überimplementierung innovativer Steuerungsinstrumente?
  17. Promoting Sustainable Consumption in Educational Settings