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Zur Förderung der Perspektivenübernahme durch Wendebilderbücher.

Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

Authors

Original languageGerman
JournalKjl & m forschung.schule.bibliothek
Volume66
Issue number4
Pages (from-to)57-71
Number of pages15
ISSN1864-144X
Publication statusPublished - 2014

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