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Wozu in Tönen denken? Historische und empirische Studien zur bildungstheoretischen Bedeutung musikalischer Autonomie

Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

Authors

Original languageGerman
Place of PublicationKassel
PublisherGustav Bosse Verlag
Number of pages188
ISBN (print)978-3764924263
Publication statusPublished - 1998

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