Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Lehrerexpertise

Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

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Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Lehrerexpertise. / Besser, Michael; Leiß, Dominik.
Beiträge zum Mathematikunterricht 2015: Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel. ed. / Franco Caluori; Helmut Linnerweber-Lammerskitten; Christine Streit. Vol. 1 WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, 2015. p. 152-154.

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Besser, M & Leiß, D 2015, Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Lehrerexpertise. in F Caluori, H Linnerweber-Lammerskitten & C Streit (eds), Beiträge zum Mathematikunterricht 2015: Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel. vol. 1, WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, pp. 152-154, 49. Tagung für Didaktik der Mathematik - 2015, Basel, Switzerland, 09.02.15. https://doi.org/10.17877/DE290R-16575

APA

Besser, M., & Leiß, D. (2015). Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Lehrerexpertise. In F. Caluori, H. Linnerweber-Lammerskitten, & C. Streit (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2015: Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel (Vol. 1, pp. 152-154). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. https://doi.org/10.17877/DE290R-16575

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Besser M, Leiß D. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Lehrerexpertise. In Caluori F, Linnerweber-Lammerskitten H, Streit C, editors, Beiträge zum Mathematikunterricht 2015: Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel. Vol. 1. WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. 2015. p. 152-154 doi: 10.17877/DE290R-16575

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T1 - Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Lehrerexpertise

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A2 - Linnerweber-Lammerskitten, Helmut

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T2 - 49. Tagung für Didaktik der Mathematik - 2015

Y2 - 9 February 2015 through 13 February 2015

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